Презентация на тему: Что такое темперамент?

Что такое темперамент? Психологическое занятие9 класс

Выполнила: педагог-психологII категорииВетчинкинаАлександра Анатольевна

Цель занятия: Сформировать у детей понятие о темпераменте и типах темперамента. Задачи урока:Коррекционно-обучающая: ввести определения темперамента и типов темперамента;Коррекционно-развивающие: создать условия для развития у школьников сопоставительного анализа информации; развивать навыки связной монологической речи.Коррекционно-воспитывающие: вырабатывать умение осознанно трудиться над поставленной целью; воспитание культуры общения.

Темперамент –этоиндивидуально–психологическоесочетание свойств личности

Историческая справка Древнегреческий ученый-философ Гиппократ разделил всех людей на 4 группы по принципу соотношения в теле человека жидкостей:Сангвиник – от «сангвис» (кровь)Флегматик – от «флегма» (слизь)Холерик – от «холе» (желчь)Меланхолик – от «мелайн холе» (черная желчь)

Научное обоснованиеучения о темпераменте Русский ученый И.П. Павлов в начале 20 века обосновал и подтвердил существование четырех типов темперамента

Характеристика сангвиника: ОбщительностьДружелюбиеОтзывчивостьЭнергичностьБеспечностьЛидерство

Характеристика флегматика: ПассивностьОсмотрительностьМиролюбиеУправляемостьНадежностьУравновешенностьСпокойствие

Характеристика холерика: БеспокойствоАгрессивностьПеременчивостьРаздражительностьОптимизмАктивностьВспыльчивость

Характеристика меланхолика: ТревожностьУныниеЗамкнутостьЧувствительностьНеобщительностьЧуткость

Релаксация

Поведение в конфликтной ситуации

Правильные ответы: ХолерикФлегматикМеланхоликСангвиник

Источники: Выготский Л.С. Основы дефектологии. – СПб.: Издательство «Лань», 2003. – 656сПрактическая психология для преподавателей. – М.: Информационно-издательский дом «Филинъ», 1997.- 328сСайт: http//psychotype.ruСайт: http//psylife.ruСайт: http//wwweffecton.ruСайт: http//wwwrusmedserver.ru