PPt4Web Хостинг презентаций

Главная / Обществознания / Человек, как личность
X Код для использования на сайте:

Скопируйте этот код и вставьте его на свой сайт

X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте, пожалуйста, её своим друзьям в любой соц. сети.

После чего скачивание начнётся автоматически!

Кнопки:

Презентация на тему: Человек, как личность


Скачать эту презентацию

Презентация на тему: Человек, как личность


Скачать эту презентацию

№ слайда 1 Человек, как личность Сделали: Пермякова, Дегтярева 10класс
Описание слайда:

Человек, как личность Сделали: Пермякова, Дегтярева 10класс

№ слайда 2 понятия: Личность — общежитейский научный термин, обозначающий: 1) человеческого
Описание слайда:

понятия: Личность — общежитейский научный термин, обозначающий: 1) человеческого индивида как субъекта отношений и сознательной деятельности (лицо, в широком смысле слова) или 2) устойчивую систему социально значимых черт, характеризующих индивида как члена того или иного общества или общности. Хотя эти два понятия — лицо как целостность человека (лат. persona) и личность как его социальный и психологический облик (лат. регsonalitas) — терминологически вполне различимы, они употребляются иногда как синонимы

№ слайда 3 Основная проблематика: Основная проблематика социологической теории личности свя
Описание слайда:

Основная проблематика: Основная проблематика социологической теории личности связана с процессомформирования личности и развитием её потребностей в неразрывной связи сфункционированием и развитием социальных общностей, регуляции и саморегуляции социального поведения личности, изучением закономерной связиличности и общества, личности и группы. Здесь сформулированы некоторыенаиболее общие принципы подхода к изучению личности в социологии

№ слайда 4 Приложение:
Описание слайда:

Приложение:

№ слайда 5 понятие: Личность — результат процесса воспитания и самовоспитания. «Личностью н
Описание слайда:

понятие: Личность — результат процесса воспитания и самовоспитания. «Личностью не рождаются, а становятся» А. Н. Леонтьев. Дети не обладают личностью, поскольку ответственность за их поступки вменяется их родителям. По мнению Л. И. Божович, можно выделить два критерия сформировавшейся личности:

№ слайда 6 два критерия сформировавшейся личности: 1. Человека можно считать личностью, есл
Описание слайда:

два критерия сформировавшейся личности: 1. Человека можно считать личностью, если в его мотивах существует иерархия в одном определённом смысле, а именно если он способен преодолевать собственные побуждения ради чего-то другого. В таких случаях говорят, что субъект способен к опосредованному поведению. При этом предполагается, что мотивы, по которым преодолеваются непосредственные побуждения, социально значимы. 2. Способность к сознательному руководству собственным поведением. Это руководство осуществляется на основе осознанных мотивов-целей и принципов. От первого критерия второй отличается тем, что предполагает именно сознательное соподчинение мотивов. Просто опосредованное поведение (первый критерий) может иметь в своей основе и стихийно сложившуюся иерархию мотивов, и даже «стихийную нравственность»: человек может не отдавать себе отчёта в том, что заставило его поступить именно таким образом, и тем не менее поступить нравственно. Таким образом, хотя во втором признаке также имеется в виду опосредованное поведение, подчёркивается сознательное опосредование. Оно предполагает наличие самосознания как особой инстанции личности.

№ слайда 7 Приложение:
Описание слайда:

Приложение:

№ слайда 8 * Личность — это индивид, осознающий свою индивидуальностьЦельный, единый челове
Описание слайда:

* Личность — это индивид, осознающий свою индивидуальностьЦельный, единый человек — это человек, у которого воля, мысли и поступки находятся в гармоничном соответствии. Если этого не достигать и к этому не стремиться, то потеряют красоту, вкус, ценность и смысл очень многие вещи, наши личные отношения: любовь, семейные отношения, отношения на работе, отношения с друзьями. Мы должны будем всё время находиться в расколе с самими собой. Одно будет на языке, другое на уме, третье на сердце... Самое главное — не условия и возможности, а цель. Цель быть человеком и одновременно — членом своей семьи, сообщества людей в мире, где ты живёшь. Но одному нужно столько-то еды, другому — столько-то, одному нужно спать восемь часов, другой всю жизнь спит меньше. Каждый знает своё. Хотя мне всегда безумно жалко времени, я никогда не жалею его на отдых. Важно, чтобы отдых был. Но почему не жалко на него времени? Потому что во время отдыха ты работаешь на свою работу, он же окупается! Окупается, потому что ты в это время набираешь силы. Это подобно тому, как когда две руки несут тяжесть. Надо, чтобы одна несла, а другая в это время активно отдыхала. Для Того, Кто привёл нас в жизнь, Кто ведёт к совершенству весь мир, мы все значимы... Человек может быть счастлив Его делом. И <тогда> конец всем комплексам неполноценности. Мы получили возможность перейти в другую форму существования — и всё будет напоминать нам о Бессмертном.

№ слайда 9 Понятие: Человек - это родовое понятие, указывающее на отнесенность существа к в
Описание слайда:

Понятие: Человек - это родовое понятие, указывающее на отнесенность существа к высшей степени развития живой природы - к человеческому роду. В понятии "человек" утверждается генетическая предопределенность развития собственно человеческих признаков и качеств.

№ слайда 10 Приложение:
Описание слайда:

Приложение:

№ слайда 11 Человек живое существо: Человек - живое существо, обладающее даром мышления и ре
Описание слайда:

Человек живое существо: Человек - живое существо, обладающее даром мышления и речи, способностьюсоздавать орудия, и пользоваться ими в процессе общественного труда. Сбиологической точки зрения, человек - высшая ступень развития животных наземле. В то время как поведение животного полностью определяется инстинктами,поведение человека непосредственно определяется мышлением, чувствами, волей,степенью познания законов природы, общества, самого себя.

№ слайда 12 Родовая сущность человека: Родовая сущность человека проявляется у всякого индив
Описание слайда:

Родовая сущность человека: Родовая сущность человека проявляется у всякого индивидуума всегда особым образом. Выявление особенностей проявления социальной сущности у каждого человека находит свое отражение в персоналистическом подходе философии. И это не случайно, ибо человек как представитель рода или общества, есть индивид - элементарная часть, определяемая соотношением с целым (природой, обществом). А что же он представляет собой вне этого целого или даже в рамках этого целого, можно ли говорить о каждом конкретном человеке самом по себе, со всеми только ему присущими свойствами? Решение этой задачи и обусловило появление персонализма, который стремился развести понятия "человек" и "личность".Обычно все философы-персоналисты разделяют положение о том, что человек есть одновременно и личность. При этом они всегда подчеркивают, что человеческий индивидуум и личность - это не два разных существа человека, а как бы две разные его силы, два качествования. В этой связи понятия "человек" и "личность" рассматриваются ими, как правило, во взаимосвязи общего и единичного. Человек - родовое, общее, а личность - единичное, особое, индивидуальное начало, которое пробивается через родовой тип. Кстати, даже этимологически термины "человеческий индивидуум" (individuum - от латинского слова "неделимое") и "личность" (личина, persona - маска) ориентируют исследовать единичное и неповторимое в человеке. Однако значит ли это, что понятие "личность" всецело должно связываться с индивидуальностью человека, индивидуально-особенным в его отношениях с другими людьми, а понятие "человек" - только с родовым, общим, объединяющим началом всех людей? Иными словами, можно ли оперировать понятием "личность" на основе противопоставления индивидуального (единичного) и общественного (общего)?В ответе на этот вопрос, а следовательно, в определении содержания понятия "личность" в философии существуют разные решения. Здесь многое зависит от того, какой методологический подход лежит в основании решения вопроса о сущности (определении) человека.

№ слайда 13 Заключение: Заключение человек – существо деятельное. Включившись в системуобщес
Описание слайда:

Заключение: Заключение человек – существо деятельное. Включившись в системуобщественных отношений и видоизменяясь в процессе деятельности, человекприобретает личностные качества и становится социальным субъектом

Скачать эту презентацию

Презентации по предмету
Презентации из категории
Лучшее на fresher.ru