Презентация на тему: Впровадження здоров'язбережувальних технологій в навчально-виховний процес початкової школи

Автор проекту: Васильченко Н.Є., учитель початкових класів Добропільський навчально-виховний комплекс «Спеціалізована школа І-ІІІ ст. №4 з поглибленим вивченням окремих предметів – ДНЗ» Начальний проект Впровадження здоров'язбережувальних технологій в навчально-виховний процес початкової школи 2016 р.

Стан здоров'я сучасних школярів турбує все суспільство, бо це пов'язано з майбутнім нашої держави. Здоров'я дитини по праву вважається індикатором загального соціального благополуччя країни, відображає рівень та характер її соціально-економічного розвитку. Головна роль у вихованні здорової дитини та ціннісного відношення до особистого здоров'я належить школі. Широке впровадження здоров'язберігаючих технологій дасть можливість сформувати у сучасних школярів позитивну мотивацію на здоровий спосіб життя. Надати знання про здоровий спосіб життя та навчити обирати такий спосіб життя, за яким дитина, а потім і доросла людина, отримує задоволення від здоров'я, а його стійка наявність забезпечує довголіття з високим рівнем душевного комфорту. Актуальність проекту Мета проекту

«Я не боюся ще й ще раз повторити: турбота про здоров’я – це найважливіша праця вихователя. Від життєрадісності, бадьорості дітей залежить їхнє духовне життя, світогляд, розумовий розвиток, міцність знань, віра в свої сили.» В.О.Сухомлинський За основу в роботі я взяла важливе правило: дітей необхідно вчити бути здоровими і душею , і тілом; розкривати їм цінність здоров’я як найбільшого людського надбання. Власна педагогічна позиція Основне завдання проекту

Державний стандарт початкової загальної освіти, в якому зазначено, що метою освітньої ґалузі “здоров’я і фізична культура" є формування здоров’язбережувальної компетентності шляхом набуття учнями навичок збереження , зміцнення , використання здоров’я та дбайливого ставлення до нього. Національна програма «Діти України» визначила чотири аспекти здоров'я: Нормативні документи Складові здоров’я Фізичне Духовне Соціальне Психічне

Зміст навчального матеріалу Предмети: «Основи здоров'я», «Фізична культура» Курс за вибором «Корисні звички» Позакласні заходи і свята оздоровчого напрямку

Учасники проекту учні; учителі; медична служба; психологічна служба; батьки.

Етапи реалізації проекту І. Діагностико-аналітичний етап стан здоров'я учнів; профілактичний медогляд учнів; розташування учнів у класі; дотримання санітарно-гігієнічних норм (чистота в класі, температурний режим, режим провітрювання); забезпечення здоровим харчуванням; освітлювання навчального приміщення дотримання режиму дня: виконання домашнього завдання, прогулянки на свіжому повітрі, своєчасний відпочинок; аналіз психологічного та морального клімату в класі

Етапи реалізації проекту ІІ. Практико-прогностичний етап ранкова гімнастика; рухливі, динамічні вправи; фізкультхвилинки; релаксаційні епізоди; зорова та пальчикова гімнастика; аромотерапія; профілактичні диктанти; день здоров'я; казкотерапія; уроки в природі; ІКТ на уроках; вправи енергізатори

Етапи реалізації проекту ІІІ. Корекційний етап спільні з батьками свята оздоровчого напрямку; моніторинг рівня захворювань учнів; аналіз зайнятості школярів у спортивних секціях; співпраця зі шкільною психологічною службою; спостереження за рівнем тривожності учнів під час навчальних занять; залучення школярів до участі у різних конкурсах з отримання насолоди успіху.

Етапи реалізації проекту ІV. Підсумковий етап створення пам'яток, рекомендацій; оформлення стенду «Куточок здоров'я»; збір матеріалу про відомих людей, які є прикладом довголітнього здорового життя; написання творів «Секрети здоров'я».

Очікувані результати Зменшення рівня захворюваності серед учнів; сформується стійка мотивація на ведення здорового способу життя; використання школярами у практичній життєдіяльності: загартування організму, правильне харчування, профілактика хвороб, психічна рівновага, моральне самовдосконалення, спрямованість на успішне доросле життя; створюється система навчально-виховних заходів: «Години здоров'я», «Олімпійські висоти» «У здоровому тілі – здоровий дух», «Тато, мам, я – здорова сім'я» тощо