Презентация на тему: математика 3 клас

Тема. “ Доба, година, секунда. Визначення часу за годинником. Задачі, що містять дворазове збільшення (зменшення) числа у кілька разів. ”

Завдання: Ознайомитися з одиницями вимірювання часу. Навчитися визначати час за годинником. Закріпити таблицю множення числа 6. Навчитися розв’язувати задачі, що містять дворазове збільшення (зменшення) числа у кілька разів.

Знати: Одиниці вимірювання часу. Таблицю множення числа 6.

Вміти: Визначати час за годинником. Обчислювати приклади. Розв’язувати задачі, що містять дворазове збільшення (зменшення) числа у кілька разів.

Острів “Каліграфічний” 6 12 18 І. Актуалізація знань учнів 1. Хвилинка каліграфії 24 30 36 42 48 54 60

Острів “Математичний лабіринт” 6·3= 5·6= 2·6= 3·6= 7·6= 9·6= 0·6= 1·6= 8·6= 4·6= 6·6= 10·6= 2. Усний рахунок. 18 12 6 48 42 30 18 24 0 60 54 36

Острів “Приклади” 72-5▪8= 32-7 +8= (60-40):4= 3. Обчислення прикладів 44 - 7+17 = 6 ▪7- 42= 18:(12-9)=

Острів “ Командний ” Команда №1 Команда №2 1). 6 · 6-36= 88+6 · 2= 2). Мама засушила 27 білих грибів. Третину грибів вона поклала до юшки. Скільки грибів поклала мама до юшки? 1). 6·8+32= 6 · 7-5 · 8= 2). Бабуся почистила 16 морквин. Четверту частину цієї кількості вона поклала у борщ.Скільки морквин бабуся поклала у борщ?

Отрів “ Командний ” Команда №1 Команда №2 4. Робота в групах 1). 0 100 2). Задача 27 : 3=9 (гр.) Відповідь: 6 грибів. 1). 80 2 2). Задача 16 : 4=4 (м.) Відповідь: 4 морквини.

ІІ. Вивчення нового матеріалу Острів “Новий” 1. Відгадати загадки Росте дуб, у нього 12 гілок, на кожній гілці – 4 гнізда, в кожному гнізді – 7 пташенят. Що це таке? 2. Ознайомлення учнів з годинником. 1 доба = 24 години 1 година = 60 хвилин 1 хвилина = 60 секунд 3. Практична робота з годинником. Рік, місяці, тижні, дні. Годинник Не їсть, не п'є, а ходить і б'є. Що це таке?

Фізкультхвилинка Острів “ Спортивний ” Раз, два - усі пірнають, Три, чотири – виринають,  П”ять, шість - на воді           Кріпнуть крильця молоді,  Сім, вісім, що є сили –  Всі до берега приплили,       Дев”ять, десять – розгорнулись,  Обсушились, обтрусились,  І за парти приземлились.        

Острів “Самостійний” Показати 5 год. 15 хв.; 7 год. ; 3 год. 20хв.; 1 год. 45хв. ІІІ Закріплення вивченого матеріалу.

Підводне царство 2. Самостійна робота №167

Острів “Королівський” Задача Андрійко записав число 2, Петрик записав число у 3 рази більше, а Галинка – число, у 8 разів більше, ніж Петрик. Яке число записала Галинка? 1). Яке число записав Петрик? 2·3=6 2). Яке число записала Галинка? 6·8=48 Відповідь: Галинка записала число 48.

Острів “Королівський” ІV Домашнє завдання №172 № 170 V Підсумок уроку