15, 6, 56, 23, 12, 53, 15, 6, 56, 23, 12, 53, 3 м 2 см, 565 см
65 + 50 65 + 50 65 – 50 65 – 50 65 + 50 65 - 50
Вопросы урока: Вопросы урока: Что такое ..., …? Как записать…? Где использовать…?
1) Что такое алгоритм, программа действий? 1) Что такое алгоритм, программа действий? 2) Как записать программу действий?
«Я сделал открытие…Я узнал… «Я сделал открытие…Я узнал… Я понял…» Что такое ..., …? Как записать…? Где использовать…?