Презентация на тему: Дорогу осилит идущий, а математику – мыслящий

Цели урока: Закрепление знаний, умений и навыков по изученной теме, устранение пробелов. 2. Совершенствование навыков решения задач на применение теоремы о трех перпендикулярах, теоремы о площади ортогональной проекции произвольного многоугольника, понятия двугранного угла. Применение этих теорем в решении задач С2 ЕГЭ. Развитие логического мышления и речи: умение логически обосновывать суждения, проводить систематизации.

ЕГЭ В4: В треугольнике ABC угол C равен 900, ЕГЭ В4: В треугольнике ABC угол C равен 900, Найдите высоту CH. 2) В прямоугольном параллелепипеде ABCDA1 B1C1 D1 , у которого AB = 4, BC = 6, CC1 = 4, найдите тангенс угла между плоскостями CDD1 и BDA1. 3) С4 ЕГЭ 2010г.) Прямая, проведённая через середину N стороны AB квадрата ABCD , пересекает прямые CD и AD в точках M и T соответственно, и образует с прямой AB угол, тангенс которого равен 4. Найдите площадь треугольника BMT, если сторона квадрата ABCD равна 8.