PPt4Web Хостинг презентаций

Главная / Литература / Особенности ранней лирики А.А.Ахматовой
X Код для использования на сайте:

Скопируйте этот код и вставьте его на свой сайт

X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте, пожалуйста, её своим друзьям в любой соц. сети.

После чего скачивание начнётся автоматически!

Кнопки:

Презентация на тему: Особенности ранней лирики А.А.Ахматовой


Скачать эту презентацию

Презентация на тему: Особенности ранней лирики А.А.Ахматовой


Скачать эту презентацию



№ слайда 1 Муниципальное общеобразовательноеучреждение – Гимназия №2 Реферат на тему: «Особ
Описание слайда:

Муниципальное общеобразовательноеучреждение – Гимназия №2 Реферат на тему: «Особенности ранней лирики А.А.Ахматовой». Работу выполнила:учащаяся 11Б классаКогинова Оксана Владимировна Г.Клин, Московская область2012

№ слайда 2 А.А.Ахматова(1889-1966) Не страшно под пулями мёртвыми лечь Не горько остаться б
Описание слайда:

А.А.Ахматова(1889-1966) Не страшно под пулями мёртвыми лечь Не горько остаться без крова, - И мы сохраним тебя, русская речь, Великое русское слово. Свободным и чистым тебя пронесём, И внукам дадим, и от плена спасём Навеки! А.А.Ахматова

№ слайда 3 Актуальность темы реферата: Актуальность темы реферата заключается в том, что го
Описание слайда:

Актуальность темы реферата: Актуальность темы реферата заключается в том, что голос Ахматовой как поэта, долго не был слышен, хотя поэт не прерывал своей деятельности. Творчество крупнейшего русского поэта XX века А. Ахматовой в полном объеме лишь недавно пришло к читателю. Теперь мы можем представить творческий путь Ахматовой без купюр и изъятий, по-настоящему ощутить драматизм, напряженность ее исканий в литературе.

№ слайда 4 Цели и задачи реферата: Целью реферата является рассмотреть и проанализировать о
Описание слайда:

Цели и задачи реферата: Целью реферата является рассмотреть и проанализировать особенности поэтического мира Анны Ахматовой. В ходе работы следует выполнить ряд задач:- рассмотреть краткий биографический путь автора;- проанализировать особенности творчества поэтессы;- отметить значение творчества Анны Ахматовой.Объектом реферата является творчество Анны Ахматовой.Предметом реферата является анализ поэтического мира А.Ахматовой.

№ слайда 5 А.А.Ахматова А. А. Ахматова (настоящая фамилия — Горенко) родилась в семье морск
Описание слайда:

А.А.Ахматова А. А. Ахматова (настоящая фамилия — Горенко) родилась в семье морского инженера, капитана 2-го ранга в отставке на ст. Большой Фонтан под Одессой. Через год после рождения дочери семья переехала в Царское Село. Здесь Ахматова стала ученицей Мариинской гимназии, но каждое лето проводила под Севастополем. "Мои первые впечатления — царскосельские, — писала она в позднейшей автобиографической заметке, — зеленое, сырое великолепие парков, выгон, куда меня водила няня, ипподром, где скакали маленькие пестрые лошадки, старый вокзал и нечто другое, что вошло впоследствии в «Царскосельскую оду».

№ слайда 6 В гиназии В 1905 г. после развода родителей Ахматова с матерью переехала в Евпат
Описание слайда:

В гиназии В 1905 г. после развода родителей Ахматова с матерью переехала в Евпаторию. В 1906 — 1907 гг. она училась в выпускном классе Киево-Фундуклеевской гимназии, в 1908 — 1910 гг. — на юридическом отделении Киевских высших женских курсов.

№ слайда 7 На руке его много блестящих колец... 25 апреля 1910 г. "за Днепром в деревенской
Описание слайда:

На руке его много блестящих колец... 25 апреля 1910 г. "за Днепром в деревенской церкви" она обвенчалась с Н. С. Гумилевым, с которым познакомилась в 1903 г. В 1907 г. он опубликовал ее стихотворение "На руке его много блестящих колец..." в издававшемся им в Париже журнале "Сириус". На стилистику ранних поэтических опытов Ахматовой оказало заметное влияние знакомство с прозой Гамсуна, с поэзией В. Я. Брюсова и А. А. Блока.

№ слайда 8 Семейная фотографияСвой медовый месяц Ахматова провела в Париже, затем переехала
Описание слайда:

Семейная фотографияСвой медовый месяц Ахматова провела в Париже, затем переехала в Петербург и с 1910 по 1916 г. жила в основном в Царском Селе. Училась на Высших историко- литературных курсах Н. П. Раева. 14 июня 1910 г. состоялся дебют Ахматовой на "башне" Вячеслава Иванова. По свидетельству современников, "Вячеслав очень сурово прослушал ее стихи, одобрил только одно, об остальных промолчал, одно раскритиковал". Заключение "мэтра" было равнодушно-ироничным: "Какой густой романтизм..."

№ слайда 9 Начало творческого пути Я спросила у кукушки,Сколько лет я проживу...Сосен дрогн
Описание слайда:

Начало творческого пути Я спросила у кукушки,Сколько лет я проживу...Сосен дрогнули верхушки.Желтый луч упал в траву.Но ни звука в чаще свежей...Я иду домой,И прохладный ветер нежитЛоб горячий мой.1 июня 1919, Царское Село

№ слайда 10 В 1911 г., избрав литературным псевдонимом фамилию своей прабабки по материнской
Описание слайда:

В 1911 г., избрав литературным псевдонимом фамилию своей прабабки по материнской линии, она начала печататься в петербургских журналах, в том числе и в "Аполлоне". С момента основания "Цеха поэтов" стала его секретарем и деятельным участником. В 1912 г. вышел первый сборник Ахматовой "Вечер" с предисловием М. А. Кузмина. "Милый, радостный и горестный мир" открывается взору молодого поэта, но сгущенность психологических переживаний столь сильна, что вызывает чувство приближающейся трагедии. В фрагментарных зарисовках усиленно оттеняются мелочи, "конкретные осколки нашей жизни", рождающие ощущение острой эмоциональности. Эти стороны поэтического мировосприятия Ахматовой были соотнесены критиками с тенденциями, характерными для новой поэтической школы.

№ слайда 11 В ее стихах увидели не только отвечающее духу времени преломление идеи Вечной же
Описание слайда:

В ее стихах увидели не только отвечающее духу времени преломление идеи Вечной женственности, уже не связанной с символическими контекстами, но и ту предельную "истонченность". психологического рисунка, которая стала возможна на излете символизма. Сквозь "милые мелочи", сквозь эстетическое любование радостями и печалями пробивалась творческая тоска по несовершенному — черта, которую С. М. Городецкий определил как "акмеистический пессимизм", тем самым еще раз подчеркнув принадлежность Ахматовой к определенной школе.

№ слайда 12 Я веду свое начало… Печаль, которой дышали стихи "Вечера", казалась печалью "муд
Описание слайда:

Я веду свое начало… Печаль, которой дышали стихи "Вечера", казалась печалью "мудрого и уже утомленного сердца" и была пронизана "смертельным ядом иронии", по словам Г. И. Чулкова, что давало основание возводить поэтическую родословную Ахматовой к И. Ф. Анненскому, которого Гумилев назвал "знаменем" для "искателей новых путей", имея в виду поэтов-акмеистов. Впоследствии Ахматова рассказывала, каким откровением было для нее знакомство со стихами поэта, открывшего ей "новую гармонию". Линию своей поэтической преемственности Ахматова подтвердит стихотворением "Учитель" (1945) и собственным признанием: "Я веду свое начало от стихов Анненского. Его творчество, на мой взгляд, отмечено трагизмом, искренностью и художественной целостностью".

№ слайда 13 Сжала руки под темной вуалью... Сжала руки под темной вуалью..."Отчего ты сегодн
Описание слайда:

Сжала руки под темной вуалью... Сжала руки под темной вуалью..."Отчего ты сегодня бледна?"- Оттого, что я терпкой печальюНапоила его допьяна.Как забуду? Он вышел, шатаясь,Искривился мучительно рот...Я сбежала, перил не касаясь,Я бежала за ним до ворот.Задыхаясь, я крикнула: "ШуткаВсе, что было. Уйдешь, я умру".Улыбнулся спокойно и жуткоИ сказал мне: "Не стой на ветру".

№ слайда 14 Ее призвание — в рассечении пластов Четки" (1914), следующая книга Ахматовой, пр
Описание слайда:

Ее призвание — в рассечении пластов Четки" (1914), следующая книга Ахматовой, продолжала лирический "сюжет" "Вечера". Вокруг стихов обоих сборников, объединенных узнаваемым образом героини, создавался автобиографический ореол, что позволяло видеть в них то "лирический дневник", то "романлирику". По сравнению с первым сборником в "Четках" усиливается подробность разработки образов, углубляется способность не только страдать и сострадать душам "неживых вещей", но и принять на себя "тревогу мира". Новый сборник показывал, что развитие Ахматовой как поэта идет не по линии расширения тематики, сила ее — в глубинном психологизме, в постижении нюансов психологических мотивировок, в чуткости к движениям души. Это качество ее поэзии с годами усиливалось.

№ слайда 15 Путь мой жертвенный и славный… Древний город словно вымер,Странен мой приезд.Над
Описание слайда:

Путь мой жертвенный и славный… Древний город словно вымер,Странен мой приезд.Над рекой своей ВладимирПоднял черный крест.Липы шумные и вязыПо садам темны,Звезд иглистые алмазыК богу взнесены.Путь мой жертвенный и славныйЗдесь окончу я,Но со мной лишь ты, мне равный,Да любовь моя.1914, Киев

№ слайда 16 Символ петербургской поэзии эпохи акмеизма После "Четок" к Ахматовой приходит сл
Описание слайда:

Символ петербургской поэзии эпохи акмеизма После "Четок" к Ахматовой приходит слава. Ее лирика оказалась близка не только "влюбленным гимназисткам", как иронично замечала Ахматова. Среди ее восторженных поклонников были поэты, только входившие в литературу, — М. И. Цветаева, Б. Л. Пастернак. Более сдержано, но все же одобрительно отнеслись к Ахматовой А. А. Блок и В. Я. Брюсов. В эти годы Ахматова становится излюбленной моделью для многих художников и адресатом многочисленных стихотворных посвящений. Ее образ постепенно превращается в неотъемлемый символ петербургской поэзии эпохи акмеизма.

№ слайда 17 В годы Первой мировой войны Ахматова не присоединила свой голос к голосам поэтов
Описание слайда:

В годы Первой мировой войны Ахматова не присоединила свой голос к голосам поэтов, разделявших официальный патриотический пафос, однако она с болью отозвалась на трагедии военного времени ("Июль 1914", "Молитва" и др.). Сборник "Белая стая", вышедший в сентябре 1917 г., не имел столь шумного успеха, как предыдущие книги. Но новые интонации скорбной торжественности, молитвенностн, сверхличное начало разрушали привычный стереотип ахматовской поэзии, сложившийся у читателя ее ранних стихов. Эти изменения уловил О. Э. Мандельштам, заметив: "Голос отречения крепнет все более и более в стихах Ахматовой, и в настоящее время ее поэзия близится к тому, чтобы стать одним из символов величия России"

№ слайда 18 Сборник "Белая стая" Нам свежесть слов и чувста простотуТерять не то ль, что жив
Описание слайда:

Сборник "Белая стая" Нам свежесть слов и чувста простотуТерять не то ль, что живописцу -- зреньеИли актеру -- голос и движенье,А женщине прекрасной -- красоту?Но не пытайся для себя хранитьТебе дарованное небесами:Осуждены -- и это знаем сами --Мы расточать, а не копить.Иди один и исцеляй слепых,Чтобы узнать в тяжелый час сомненьяУчеников злорадное глумленьеИ равнодушие толпы.1915

№ слайда 19 После Октябрьской революции Ахматова не покинула Родину, оставшись в "своем краю
Описание слайда:

После Октябрьской революции Ахматова не покинула Родину, оставшись в "своем краю глухом и грешном". В стихотворениях этих лет (сборники "Подорожник" и "Anno Domini ", оба — 1921 года) скорбь о судьбе родной страны сливается с темой отрешенности от суетности мира, мотивы "великой земной любви" окрашиваются настроениями мистического ожидания "жениха", а понимание творчества как божественной благодати одухотворяет размышления о поэтическом слове и призвании поэта и переводит их в "вечный" план. В 1922 г. М. С. Шагинян писала, отмечая глубинное свойство дарования поэта: "Ахматова с годами все больше умеет быть потрясающе-народной, … без фальши, с суровой простотой и с бесценной скупостью речи".

№ слайда 20 Не с теми я, кто бросил землюНа растерзание врагам.Их грубой лести я не внемлю,И
Описание слайда:

Не с теми я, кто бросил землюНа растерзание врагам.Их грубой лести я не внемлю,Им песен я своих не дам.Но вечно жалок мне изгнанник,Как заключенный, как больной.Темна твоя дорога, странник,Полынью пахнет хлеб чужой.А здесь, в глухом чаду пожараОстаток юности губя,Мы ни единого удараНе отклонили от себя.И знаем, что в оценке позднейОправдан будет каждый час;Но в мире нет людей бесслезней,Надменнее и проще нас.

№ слайда 21 Мы ни единого удара не отклонили от себя… В трагические 1930 — 1940-е годы Ахмат
Описание слайда:

Мы ни единого удара не отклонили от себя… В трагические 1930 — 1940-е годы Ахматова разделила судьбу многих своих соотечественников, пережив арест сына, мужа, гибель друзей, свое отлучение от литературы партийным постановлением 1946 г. Самим временем ей было дано нравственное право сказать вместе со "стомилльонным народом": («Мы ни единого удара не отклонили от себя»). Произведения Ахматовой этого периода — поэма "Реквием" (1935� в СССР опубликована в 1987 г.), стихи, написанные во время Великой Отечественной войны, свидетельствовали о способности поэта не отделять переживание личной трагедии от понимания катастрофичности самой истории. Б. М. Эйхенбаум важнейшей стороной поэтического мировосприятия Ахматовой считал "ощущение своей личной жизни как жизни национальной, народной, в которой все значительно и общезначимо".

№ слайда 22 "Отсюда, — замечал критик, — выход в историю, в жизнь народа, отсюда — особого р
Описание слайда:

"Отсюда, — замечал критик, — выход в историю, в жизнь народа, отсюда — особого рода мужество, связанное с ощущением избранничества, миссии, великого, важного дела..." Жестокий, дисгармонический мир врывается в поэзию Ахматовой и диктует новые темы и новую поэтику: память истории и память культуры, судьба поколения, рассмотренная в исторической ретроспективе... Скрещиваются разновременные повествовательные планы, "чужое слово" уходит в глубины подтекста, история преломляется сквозь "вечные" образы мировой культуры, библейские и евангельские мотивы. Из года сорокового,Как с башни на все гляжу.Как будто прощаюсь сноваС тем, с чем давно простилась,Как будто перекрестиласьИ под темные своды схожу. Поэма без героя

№ слайда 23 Многозначительная недосказанность становится одним из художественных принципов п
Описание слайда:

Многозначительная недосказанность становится одним из художественных принципов позднего творчества Ахматовой. На нем строилась поэтика итогового произведения — "Поэмы без героя" (1940 — 65), которой Ахматова прощалась с Петербургом 1910-х годов и с той эпохой, которая сделала ее Поэтом.

№ слайда 24 Все расхищено, предано, продано… * * *Наталии РыковойВсё расхищено, предано, про
Описание слайда:

Все расхищено, предано, продано… * * *Наталии РыковойВсё расхищено, предано, продано,Черной смерти мелькало крыло,Все голодной тоскою изглодано,Отчего же нам стало светло?Днем дыханьями веет вишневымиНебывалый под городом лес,Ночью блещет созвездьями новымиГлубь прозрачных июльских небес,-И так близко подходит чудесноеК развалившимся грязным домам...Никому, никому неизвестное,Но от века желанное нам. Июнь 1921

№ слайда 25 Мировое признание Творчество А.Ахматовой как крупнейшее явление культуры XX в. п
Описание слайда:

Мировое признание Творчество А.Ахматовой как крупнейшее явление культуры XX в. получило мировое признание. В 1964 г. она стала лауреатом международной премии "Этна-Таормина", в 1965 г. — обладателем почетной степени доктора литературы Оксфордского университета. 5 марта 1966 г. Ахматова окончила свои дни на земле. 10 марта после отпевания в Никольском Морском соборе прах ее был погребен на кладбище в поселке Комарове под Ленинградом.

№ слайда 26 Летний садЯ к розам хочу, в тот единственный сад,Где лучшая в мире стоит из огра
Описание слайда:

Летний садЯ к розам хочу, в тот единственный сад,Где лучшая в мире стоит из оград,Где статуи помнят меня молодой,А я их под невскою помню водой.В душистой тени между царственных липМне мачт корабельных мерещится скрип.А лебедь, как прежде, плывет сквозь века,Любуясь красой своего двойника.И замертво спят сотни тысяч шаговВрагов и друзей, друзей и врагов.А шествию теней не видно концаОт вазы гранитной до двери дворца.Там шепчутся белые ночи моиО чьей-то высокой и тайной любви.И все перламутром и яшмой горит,Но света источник таинственно скрыт.9 июля 1959, Ленинград 1 июня 1919, Царское Село

Скачать эту презентацию


Презентации по предмету
Презентации из категории
Лучшее на fresher.ru