Презентация на тему: Д.И. Фонвизин и его время

Д.И. Фонвизин и его время Традиционные элементы классицизма и новаторство в комедии «Недоросль».

Денис Иванович Фонвизин(1745 -1792)Волшебный край! Там в стары годы,Сатиры смелый властелин,Блистал Фонвизин, друг свободы… А.С. Пушкин. «Евгений Онегин» …Сатирик превосходныйНевежество казнил в комедии народной. А.С. Пушкин. «Послание к цензору»

Денис Иванович Фонвизин - знаменитый писатель екатерининской эпохи

1759 – 1762 – гимназия при Московском университете"Острые слова мои, вспоминает Фонвизин, носились по Москве; а как они были для многих язвительны, то обиженные оглашали меня злым и опасным мальчишкой; все же те, коих острые слова мои лишь только забавляли, прославили меня любезным и в обществе приятным".

"Действия, произведенного во мне театром почти описать невозможно: комедию, виденную мной, довольно глупую, считал я произведением величайшего разума, а актеров - великими людьми, коих знакомство, думал я, составило бы мое благополучие".

Найдите ошибки в особенностях драмы как рода литературы Основа драмы – повествование о событиях Портрет героя – главное средство создания образа В драме присутствует развернутое повествовательно-описательное изображение Важна роль пейзажа и художественных деталей Авторская позиция выражается посредством лирического отступления

Особенности драмы как рода литературыоснова драмы – действиеречь героя – главное средство создания образа отсутствие развёрнутого повествовательно-описательного изображенияважная роль декораций и художественных деталей (интерьера, костюма и т.д.)авторскую позицию помогает уяснить ремарка (указание автора на поступки героев, их жесты, мимику, интонацию, паузы и т.д.)

Основные правила классической комедии Изображение повседневной жизни, людских пороковГерои – люди низкого сословия, с низменными интересами, достойными осмеяния; каждый из них – носитель одной черты, одного порока; чёткое деление на положительных и отрицательных героевГоворящие фамилииОдна идея Единство действия ( в основе комедии должен лежать один конфликт) Единство места и времени (действие проходит в одном месте в течение суток) Не допускается героическое и трагическое ( комедия должна смехом казнить пороки)Установка на разговорный языкСчастливый конец

Действующие лица: Простаков. Госпожа Простакова, жена его. Митрофан, сын их, недоросль. Еремеевна, мама (то есть кормилица) Митрофанова. Правдин. Стародум. Софья, племянница Стародума. Милон. Г-н Скотинин, брат госпожи Простаковой. Кутейкин, семинарист. Цыфиркин, отставной сержант. Вральман, учитель. Тришка, портной. Слуга Простакова. Камердинер Стародума.

Г-жа Простакова. Так разве необходимо надобно быть портным, чтобыуметь сшить кафтан хорошенько. Экое скотское рассуждение!Тришка. Да ведь портной-то учился, сударыня, а я нет.

"Без науки люди живут и жили"

Ум, коль он только что ум, - самая безделица. С пребеглыми умами видим мы худых мужей, худых отцов, худых граждан. Прямую цену ему даёт благонравие.

Какова же тема комедии Фонвизина?тема просвещения и воспитания

Какие из правил и приёмов классической комедии сохранил Д.И. Фонвизин, а какие нарушил? единство места (деревня Простаковых) единство времени (одни сутки) одна идея ( просвещение достойного гражданина) деление героев на отрицательных и положительных «говорящие» фамилии, подчеркивающие доминантную черту характера, носителем которой является персонаж отступление от единства действия (вместо одной проблемы поднимает несколько очень важных) отрицательные герои интересны и неоднозначны Просвещение важно, но сначала надо добродетель, позаботиться о душе, а уж потом об уме - главная идея комедии. при создании характеров героев используется речевая характеристика Типизация и зоологизация героев. несчастливый конец

«Русская комедия начиналась задолго ещё до Фонвизина, но началась только с Фонвизина. Его «Недоросль» и «Бригадир» наделали страшного шума при своем появлении и навсегда останутся в истории русской литературы, если не искусства, как одно из примечательнейших явлений. В самом деле. Эти комедии суть произведения ума сильного. Человека даровитого». В.Г. Белинский «Горе от ума»

Запишите домашнее задание.Задание для всех: 1. Сравнить Простакову на уроке Митрофона и Стародума в беседе с Софьей. Чему они учат, что считают главным — идеалы героев в ком? Какими они хотят видеть своих детей? (Желательно выполнить в виде плана, сравнительной таблицы.)2. Заполните таблицу

Денис Иванович ФонвизинСатиры смелый властелин

Сатира и публицистика были его оружием. Мужественный протест против несправедливостей самовластья и гневные обвинения крепостническим злоупотреблениям звучали в его произведениях. В этом и состояла историческая заслуга Д. И. Фонвизина

Сатира - это " не невинное зубоскальство весёленьких остроумцев, а гроза духа, оскорбленного позором общества"В. Г. Белинский

Софья и МилонСтародумПравдин

Продолжите афоризмы Стародума

Роль государственной власти?Защищать права человекаЦарь и большой свет “больны неисцельно”, “премелкие души” вместо служения государству заботятся о своей карьереСтародум не скрывает своего отношения к екатерининской монархии. “Мой друг! Ошибаешься. Тщетно звать врача к больным неисцельно. Тут врач не пособит, разве сам заразится”

Крепостное право беззаконно - «Угнетать рабством себе подобных беззаконно» - «Если необразованный человек ещё и не имеет души, он зверь»«Все помещики, жестоко обращающиеся с крестьянами, должны быть лишены права владеть крестьянами. Все, а не только оголтелые убийцы»

Служба Главное не чины, а дела. Гораздо честнее быть без вины обойдёну, нежели без заслуг пожаловану- Степени знатности рассчитаю я по числу дел, которые большой господин сделал для отечества...

Деньги - Богатство не в деньгах- Полновластные господа над крепостными — сами рабы денег - Богач... тот, который отсчитывает у себя лишнее, чтобы помочь тому, у которого нет нужного“Нашёл деньги, ни с кем не делись. Всё себе возьми, Митрофанушка”.

В чём же богатство для положительных героев комедии?Богатство в душевных качествахДостоинства человека - его душа, сердце- Имей сердце, имей душу и будешь человек во всякое время

Здравствуй, племя Младое, незнакомое! Не яУвижу твой могучий поздний возраст,Когда перерастешь моих знакомцевИ старую главу их заслонишьОт глаз прохожего. Но пусть мой внукУслышит ваш приветный шум, когда,с приятельской беседы возвращаясь,Веселых и приятных мыслей полон,Пройдет он мимо вас во мраке ночиИ обо мне вспомянет...

д/з Сочинение- миниатюра 1. Актуальна ли пьеса "Недоросль"?2. Чему вас научила комедия?3. Какой завет своего отца Стародум считает главным для себя? Какие афоризмы представляются вам интересными и важными сегодня?