Презентация на тему: Александр Сергеевич Пушкин (1799-1837)

Александр Сергеевич Пушкин (1799-1837)

ГОДЫ ДЕТСТВА (1799 - 1811)Детские годы Пушкина протекли в Москве и подмосковном селе Захарове. Будущий поэт рос в обедневшей дворянской семье. Его отец Сергей Львович воспитание детей препоручил жене Надежде Осиповне из рода Ганнибалов. Красавица-"креолка" была поглощена светскими обязанностями, а воспитанием Александра, Льва и Ольги занимались бабушка Мария Алексеевна Ганнибал, крепостная няня Арина Родионовна и многочисленные гувернеры и учителя, преимущественно иностранцы.Бабушка была "ума светлого и по своему времени образованною". Мальчик заслушивался ее рассказами о Пушкиных и Ганнибалах, чьи имена нашли свое место на страницах русской истории.К. Де-Местр. Пушкин-ребенок (1801-1802)

Родословная Пушкина.

В доме родителей Пушкина собирались просвещенные литераторы тогдашней Москвы: Н.М. Карамзин, И.И. Дмитриев, В.А. Жуковский, К.Н. Батюшков, Василий Львович Пушкин. Будущий поэт, по словам его первого биографа П.В. Анненкова, "внимательно прислушивался к их суждениям и разговорам, знал корифеев нашей словесности не по одним произведениям, но и по живому слову..."Многие часы он проводил в библиотеках отца, дяди и знакомого семьи сенатора Д.П. Бутурлина - владельца уникального книжного собрания. Иногда отец сам читал детям Мольера по-французски. Все это действовало на живое воображение девятилетнего мальчика и пробудило в нем "дух подражания и авторства". Он писал басни и переделывал сюжеты Мольера и Вольтера в комедии "Похититель" и в шутливой поэме "Толиада". Это были первые литературные опыты будущего великого поэта.В.Ф. Штейн. Пушкин-мальчик. 1810г.

ЛИЦЕЙСКАЯ ПОРА(1811 - 1817)19 октября 1811 года. Торжество открытия Царскосельского лицея. В Актовом зале собралась царская семья с государем, высокопоставленные чиновники и гости, преподаватели и гувернеры, тридцать воспитанников и среди них Пушкин. Были прочитаны манифест об учреждении Лицея и Устав, в котором было записано, что в этом учебном заведении телесные наказания запрещены.Началась шестилетняя лицейская жизнь. Возглавили Лицей передовые по своим убеждениям, прекрасные педагоги В.Ф. Малиновский и позднее Е.А. Энгельгардт. К чтению лекций были приглашены опытные преподаватели А.П. Куницын, И.К. Кайданов, Н.Ф. Кошанский, Д.И. де Будри. Учили многому: русскому, французскому, немецкому языкам и латыни, словесности, логике, нравственным наукам, политической экономии, математике, физике, военному делу. Явно преобладали гуманитарные науки.Пушкин-лицеист

С.Г. Чириков. Пушкин в юности, 1815г.Первое трехлетие Лицея завершилось переводными экзаменами. На одном из них в январе 1815 года маститый поэт Г.Р. Державин восторженно слушал в исполнении юноши Пушкина "Воспоминания в Царском Селе".В Лицее увлекались литературой, писали стихи и критические статьи, издавали рукописные сборники своих произведений: "Для удовольствия и пользы", "Юные пловцы", "Лицейский мудрец". Пушкин, А.А. Дельвиг, В.К. Кюхельбекер и А.Д. Илличевский были их деятельными участниками. Первенствовал Пушкин. Дружба и поэзия связали на всю жизнь "святое братство", "союз поэтов" - Пушкина, Дельвига, Кюхельбекера; дружба стала лейтмотивом стихов Пушкина, посвященных Лицею и лицеистам. Первый "пушкинский" курс породил традицию ежегодных встреч в день открытия Лицея.

Духовный мир поэта и его друзей формировался не только под влиянием прогрессивных педагогов и чтения. Неизгладимый отпечаток оставила на нем сама жизнь, национальный подъем, вызванный победоносной Отечественной войной 1812 года. Вольнолюбивые стремления пробуждали в них и непосредственные участники войны - офицеры расквартированного в Царском Селе Гусарского полка П.Я. Чаадаев, П.П. Каверин, будущие члены декабристских обществ.В первые же годы пребывания в Лицее Пушкин стал писать стихи. Из самых ранних стихотворений сохранилась поэма "Монах". Всего им написано здесь около ста тридцати стихотворений. В лицейских стихах Пушкина, по словам Белинского, виден "будущий преобразователь русской поэзии и будущий национальный поэт".

«Что за прелесть эти сказки! Каждая есть поэма!»

Сказка о мертвой царевне и семи богатыряхТ.А. Маврина, 1961г.

Словарная работа по «Сказке о мертвой царевне и о семи богатырях». Задание 1. Ниже приводятся различные значения слова черный. Укажите, какое из этих значений имеет оно и предложении.Она, черной зависти полна, Бросив зеркальце под лавку, Позвала к себе Чернавку, И наказывает ей, Сенной девушке своей, Весть царевну в глушь леснуюИ, связав ее, живуюПод сосной оставить там На съедение волкам.Для справок::Черный 1), Цвет сажи, угля.2) Испачканный чем-либо, грязный.3) Неквалифицированный, не требующий высокого мастерства.4) Горестный, безрадостный, тяжелый, мрачный.5) Злостный, коварный, преступный.

Задание 2.Слово глубокий имеет значение:1). Находящийся на значительной глубине от поверхности.2). Очень сильный, достигший значительной степени. Какое из этих значений оно имеет в следующих предложениях?Месяц, месяц, мой дружок,Позолоченный рожок!Ты встаешь во тьме глубокой,Круглолицый, светлоокой,И, обычай твой любя,Звезды смотрят на тебя.Постой, -Отвечает ветер буйный, -Там за речкой тихоструйнойЕсть высокая гора,В ней глубокая нора…

Задание 3. Какое значение имеет слово положила в следующих предложениях? В каком значении оно устарело и в современном русском языке не употребляется?Задание 4. Подберите к выделенному в первом примере слову синонимы из последующих примеров.

Задание 5. К выделенным словам найдите в приведенных предложениях синонимы.

Задание 6. В приведенных ниже предложениях найдите: 1) повторение близких по смыслу слов; 2) постоянные эпитеты; 3) слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами. Где нам встречались такие особенности?

Задание 7. Выделенные слова замените такими, которые употребляются в современном русском литературном языке.

Р.И. Браиловская, 1914-1915гг. Ждет-пождет с утра до ночи,Смотрит в поле, инда очиРазболелись глядючиС белой зори до ночи…

С ним одним она былаДобродушна, весела,С ним приветливо шутилаИ красуясь говорила: "Свет мой, зеркальце! скажи,Да всю правду доложи:Я ль на свете всех милее,Всех румяней и белее?"

Р.И. Браиловская, 1914-195гг. Братья в ту пору домойВозвращалися толпойС молодецкого разбоя.

Т.А. Маврина, 1961г.И царевна к ним сошла,Честь хозяям отдала,В пояс низко поклонилась;Закрасневшись, извинилась,Что-де в гости к ним зашла,Хоть звана и не была.

Братья милую девицуПолюбили. К ней в светлицуРаз, лишь только рассвело,Всех их семеро вошло.

Б.А. Дехтерев, 1949г. Но царевна молодая,Тихомолком расцветая,Между тем росла, росла,Поднялась - и расцвела,Белолица, черноброва,Нраву кроткого такого.И жених сыскался ей,Королевич Елисей.

И, пред мертвою сестройСотворив поклон земной,Старший молвил: "Спи во гробе;Вдруг погасла, жертвой злобе,На земле твоя краса;Дух твой примут небеса.Нами ты была любимаИ для милого хранима -Не досталась никому,Только гробу одному".

И.Л. Бруни, 1969г. Вот они во гроб хрустальныйТруп царевны молодойПоложили - и толпойПонесли в пустую гору,

А.Е. Земцов, 1881г. Он туда скорей идет.Перед ним, во мгле печальной,Гроб качается хрустальный,И в хрустальном гробе томСпит царевна вечным сном.И о гроб невесты милойОн ударился всей силой.

Фрагмент из мультфильма «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях».