PPt4Web Хостинг презентаций

Главная / Биология / Антропосоциогенез
X Код для использования на сайте:

Скопируйте этот код и вставьте его на свой сайт

X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте, пожалуйста, её своим друзьям в любой соц. сети.

После чего скачивание начнётся автоматически!

Кнопки:

Презентация на тему: Антропосоциогенез


Скачать эту презентацию

Презентация на тему: Антропосоциогенез


Скачать эту презентацию



№ слайда 1 Антропосоциогенез 1.Понятие антропосоциогенеза. Современная наука об основных фа
Описание слайда:

Антропосоциогенез 1.Понятие антропосоциогенеза. Современная наука об основных факторах, этапах и закономерностях антропосоциогенеза. Место вида Homo sapiens в иерархии живого.2. Эволюция мозга.3.Генетический и лингвистический каналы информации. Проблема происхождения человеческого языка.

№ слайда 2 Антропосоциогенез от греч.— anthro-pos — человек, лат.— societas общество и греч
Описание слайда:

Антропосоциогенез от греч.— anthro-pos — человек, лат.— societas общество и греч. gene-sis — происхождение) - происхождение и эволюция человека, становление Homo sapiens как вида в процессе формирования общества. Первые представители семейства гоминид (семейство приматов, куда входит человек и его непосредственные предки, в частности человек умелый и прямоходящий) появились около 5 млн. лет назад.

№ слайда 3 Антропосоциогенез. Вся всемирная история мысли - в значительной степени - серия
Описание слайда:

Антропосоциогенез. Вся всемирная история мысли - в значительной степени - серия попыток отделить человека и общество от мира животных. Предлагаемые критерии: разум, сознание, двуногость, свободная рука, создание орудий, лицевой угол, вес и объем мозга, отношение квадрата мозга к весу тела.

№ слайда 4 Антропосоциогенез. Платон: человек – "двуногое без перьев, имеющее широкие ногти
Описание слайда:

Антропосоциогенез. Платон: человек – "двуногое без перьев, имеющее широкие ногти»Аристотель: главная черта, анатомически отличающая человека от животного в том, что у человека две ноги.Гегель: «рука есть тот великий орган, которым не обладает животное, и то, что я охватываю ими, может само стать средством, которым я хватаю дальше».

№ слайда 5 Антропосоциогенез. Декарт, Гоббс, Гегель: разум, сознание, членораздельную речь.
Описание слайда:

Антропосоциогенез. Декарт, Гоббс, Гегель: разум, сознание, членораздельную речь. Гельвеций: человек – это животное, обладающее особой внешней организацией, руками и пользующееся орудиями и оружием. Юм: человек – это разумное животное, обладающее технической сноровкой и способностью создавать искусственную среду.

№ слайда 6 Место Homo sapiens в иерархии живого
Описание слайда:

Место Homo sapiens в иерархии живого

№ слайда 7 Стадиальная концепция антропосоциогенеза
Описание слайда:

Стадиальная концепция антропосоциогенеза

№ слайда 8 Стадиальная концепция антропосоциогенеза
Описание слайда:

Стадиальная концепция антропосоциогенеза

№ слайда 9 Антропогенез Факторы отказа от стадиальной теории происхождения человека: большо
Описание слайда:

Антропогенез Факторы отказа от стадиальной теории происхождения человека: большой временной разрыв между появлением характеристик гоминидной триады;передатировка многих палеонтологических остатков;обозначились противоречия по поводу азиатского и африканского центров гоминизации;неясна роль неандертальца в формировании современного человека.

№ слайда 10 Концепция «митохондриальной Евы» Американский исследователь А.Уилсон, совместно
Описание слайда:

Концепция «митохондриальной Евы» Американский исследователь А.Уилсон, совместно с коллегами из Калифорнийского университета, предложил гипотезу «Африканской Евы»: эволюция всех типов мДНК может быть прослежена от одного типа - женщины, жившей в Африке, южнее Сахары, примерно 100-200 тыс. лет назад. Размер популяции, к которой принадлежала африканская “Ева”, составлял около 10–30 тыс. человек. Вывод базируется на анализе мирового распределения типов митохондриальной ДНК.

№ слайда 11 Геногеография "Геногеография" обозначает новую научную область на пересечении пр
Описание слайда:

Геногеография "Геногеография" обозначает новую научную область на пересечении проблем генетики, географии, эволюции и истории. Тотальный генофонд хранит в себе следы всех когда-либо проходивших в нем процессов. Что может влиять на частоты генов? миграции; смешение этносов;воздействие природной среды;болезни.

№ слайда 12 Антропосоциогенез Принципиальное отличие нового качества, полученного в ходе ант
Описание слайда:

Антропосоциогенез Принципиальное отличие нового качества, полученного в ходе антропосоциогенеза - качественно иной тип взаимоотношений особи с окружающей средой, основанный на систематическом производстве орудий труда искусственными средствами их обработки.

№ слайда 13 Антропосоциогенез Биологические факторы антропогенеза: мутационный процесс, попу
Описание слайда:

Антропосоциогенез Биологические факторы антропогенеза: мутационный процесс, популяционные волны, дрейф генов, изоляция и естественный отбор.Социальные факторы антропогенеза: трудовая деятельность, общественный образ жизни, речь и мышление.

№ слайда 14 Антропосоциогенез Доказательства продолжения биологической эволюции человека в н
Описание слайда:

Антропосоциогенез Доказательства продолжения биологической эволюции человека в настоящее время: сохраняются некоторые формы естественного отбора; происходит историческое изменение психофизических функций; углубляется дифференциация на группы по биологическим параметрам; возрастает роль эмоциональных, волевых и других психологических факторов.

№ слайда 15 Эволюция мозга На заключительных этапах антропосоциогенеза определенную роль игр
Описание слайда:

Эволюция мозга На заключительных этапах антропосоциогенеза определенную роль играет не масса мозгового вещества, сколько его структура. В связи с орудийной деятельностью увеличение мозга началось сразу в двух очагах: нижнем теменном и нижнем лобном.Далее формировались новые эпицентры - зоны, находящиеся в месте смыкания частей коры, отвечающие за переработку в комплексном виде информации, поступающей извне.Последняя зона роста - лобные доли.

№ слайда 16 Мозг Карл Фридрих Гаусс 2400 (1492)Оливер Кромвель 2300 (2200)Иван Тургенев 2012
Описание слайда:

Мозг Карл Фридрих Гаусс 2400 (1492)Оливер Кромвель 2300 (2200)Иван Тургенев 2012Сергей Есенин 1920Жорж Кювье 1872Людвиг ван Бетховен 1750Иван Павлов 1653Иммануил Кант 1600Дмитрий Менделеев 1571Лев Троцкий 1568Леонид Собинов 1567Константин Станиславский 1505Андрей Сахаров 1440Мерилин Монро 1422Франц Шуберт 1420Максим Горький 1420Константин Циолковский 1372Владимир Ленин 1340

№ слайда 17 Мозг Для мозга характерна структурная, функциональная и информационная избыточно
Описание слайда:

Мозг Для мозга характерна структурная, функциональная и информационная избыточность, за счет этого достигается гибкость, устойчивость, надежность функции. Функциональная единица мозга – не отдельная клетка, а их объединение – нейронный ансамбль.

№ слайда 18 Мозг Глиальные клетки: определяет процессы образования изолирующей оболочки вокр
Описание слайда:

Мозг Глиальные клетки: определяет процессы образования изолирующей оболочки вокруг нейронов. играет важную роль в клеточных процессах обучения и памяти. Однако до конца этот клеточный механизм пока не известен. участвуют в образовании новых синапсов.

№ слайда 19 Мозг
Описание слайда:

Мозг

№ слайда 20 Гипотезы В современной науке сформировался ряд новых гипотез относительно причин
Описание слайда:

Гипотезы В современной науке сформировался ряд новых гипотез относительно причин эволюции мозга:жизнь в воде; мутации в клетках мозга гоминид, вызванные вспышкой Сверхновой звезды или инверсией геомагнитного поля; тепловой стресс, приведший к появлению мутанта среди гоминид.

№ слайда 21 Речевой филогенез Существуют два пути передачи информации от одного индивида к д
Описание слайда:

Речевой филогенез Существуют два пути передачи информации от одного индивида к другому. ГЕНЕТИЧЕСКИЙ КАНАЛ. Передача от родителей к детям информации, закодированной в ДНК. Прогрессивные изменения этой информации называют «соматической эволюцией».ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ КАНАЛ. Передача информации от одного индивида к другому через нервную систему путем подражания или обучения, с использованием языка или без него. Прогрессивные изменения этой информации называются «экзосоматической» (внетелесной) эволюцией.

№ слайда 22 Речевой филогенез Культура обладает биологическим аспектом, поскольку становится
Описание слайда:

Речевой филогенез Культура обладает биологическим аспектом, поскольку становится возможной благодаря изменениям нервной системы, происходящим в ходе соматической эволюции. Здесь можно различить несколько этапов: контроль над нервными функциями, определяющими поведение, передается от более древних к более новым отделам нервной системы; поведение становится все более изменчивым.животные, образующие социальные группы, согласуют свое поведение с действиями всей группы;животные начинают прямо обучаться путем подражания.

№ слайда 23 Речевой филогенез Отличия «настоящего» языка от языка животных:развитый синтакси
Описание слайда:

Речевой филогенез Отличия «настоящего» языка от языка животных:развитый синтаксис;отсутствие жесткой связи между сигналом и поведением;иерархичность построения; произвольность знаков и открытость.

№ слайда 24 Гипотезы речевого филогенеза Концепция звукоподражания: человек обрел язык, подр
Описание слайда:

Гипотезы речевого филогенеза Концепция звукоподражания: человек обрел язык, подражая звукам окружающей природы. Трудовая концепция происхождения языка, XIX век - Л. Нуаре, К. Бюхер: язык возник из звуков, сопровождающих совместную трудовую деятельность.Жестовая теория происхождения языка, ХIX век - В. Вундт, в XX веке Н.Я. Марр: до   фоно-лексико-грамматической структуры языка создается невербальная протоязыковая система.

№ слайда 25 Речевой филогенез фоносемантика – исследование соотношения в языковом сознании з
Описание слайда:

Речевой филогенез фоносемантика – исследование соотношения в языковом сознании звука и смысла: проблема связи речи и слова со значением решалась с 2х позиций:А. звук значения не несет, набор фонов далеко не всегда совпадает в разных языках.Б. звуки речи в сознании говорящих вызывают какое-либо значение:

№ слайда 26 Фоносемантика
Описание слайда:

Фоносемантика

№ слайда 27 Вывод Генетический и лингвистический каналы передачи информации эволюционируют п
Описание слайда:

Вывод Генетический и лингвистический каналы передачи информации эволюционируют по одним принципам (передача информации с изменением и отбор). Именно это обеспечивает глубокие аналогии в столь разных областях человеческого знания, как история и генетика.

Скачать эту презентацию


Презентации по предмету
Презентации из категории
Лучшее на fresher.ru