Презентация на тему: Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными 9 класс

Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными Система уроков по синтаксису сложного предложения в 9 классах

Сложноподчинённые предложения Проверка

Сложноподчинённые предложения[ ], (когда ). [ ], (как ), (как). [ ], (как ) и (как), (как ) .

- познакомиться с классификацией сложноподчиненных предложений с несколькими придаточными;

Структура сложноподчинённых предложенийс несколькими придаточными

Анализ предложения 1. Определите число основ в предложении (опознавательные знаки: глаголы и слова категории состояния, существительные в именительном падеже).2. Установите границы простых предложений в составе сложного.3. Установите, как связаны друг с другом простые предложения в составе сложного. Сделайте вывод о типе сложного предложения: сложносочинённое, сложноподчинённое или бессоюзное.4. Определите количество и тип придаточных. В какой взаимосвязи они находятся с главным предложением и между собой.5. Составьте схему предложения.

Классификация сложноподчинённых предложений с несколькими придаточными 1. Сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением придаточных. [ ] ( ) ( )2. Сложноподчинённое предложение с однородным подчинением придаточных. [ ] ( ) ( ) 3. Сложноподчинённое предложение с неоднородным (параллельным) подчинением придаточных. [ ] ( ) ( )

Упражнение 130последовательное подчинениепараллельное подчинениепоследовательное подчинение

Соотнесите схему с предложением, расставьте знаки препинания, укажите тип подчинения придаточныхА. [ ], (так что ), (что ), ( потому что ). Последовательное подчинение

Соотнесите схему с предложением, расставьте знаки препинания, укажите тип подчинения придаточныхБ. [ ], (когда ), (с которым ). Последовательное подчинение

Соотнесите схему с предложением, расставьте знаки препинания, укажите тип подчинения придаточныхВ. [ ], (что ), (что ), ( что ). Однородное подчинение

Соотнесите схему с предложением, расставьте знаки препинания, укажите тип подчинения придаточныхГ. [ ], (что, (когда), ). Последовательное подчинение

Соотнесите схему с предложением, расставьте знаки препинания, укажите тип подчинения придаточныхД. (когда ), [ ], (что ). Параллельное подчинение

Соотнесите схему с предложением, расставьте знаки препинания, укажите тип подчинения придаточныхЕ. [ ], (в котором) и (который). Однородное подчинение

Из трёх простых предложений составьте одно сложноеВ мае путешественники были на Сахалине, где встретили экспедицию, которая исследовала нефтяные богатства острова. Когда воздушный шар стал подниматься вверх, то раздались громкие крики, которые далеко разносились в морозном воздухе.В нашей школе, которая находится при институте, имеются прекрасные кабинеты, так как организации института помогают деньгами и оборудованием. В доме, который виднелся в конце переулка, зажгли лампы, хотя было ещё светло.

Заполните таблицу, вписав в пустые графы номера предложений

Домашнее заданиеСтраница 53 - 54, параграф 9, страница 57, упражнение 135.

Презентацию подготовила Захарова Т.А., методист Рязанского института развития образования.