Презентация на тему: Прямое и косвенное дополнение

Тема урока: Прямое и косвенное дополнение Лексическая тема: Мукагали Макатаев

Цели урока: обогащение словарного запаса уч-ся новыми словами; усвоение теоретического материала; умение находить в предложении прямое и косвенное дополнение; воспитание личностных компетенций; привить любовь к поэзии.

ЗДРАВСТВУЙ!HELLOМАЛ ЖАНЫҢ АМАН БА?ДОБРОГО ЗДОРОВЬЯ!GOOD MORNING!АМАНСЫҢ БА?Я ТЕБЯ ВИЖУ!ПУСТЬ БУДЕТ МИР!

Дерево ожиданий

«Мозговой штурм»Вопрос: Какова тема нашего урока?Опорные понятия: главные члены предложения, второстепенные члены предложения, подлежащее, сказуемое, дополнение, косвенное и прямое дополнение.Мукагали Макатаев, учитель русского языка, лирика, Данте, Шекспир.

О чем мы говорили на прошлом уроке?

Примеры: В русском языке: На ярмарке можно купить сплетенную корзину и лоскутный коврик.Мастера показали, как слепить игрушку из глины.В английском языке: Прямое, косвенное и предложное доплнение 1) I wrote a letter Я написала письмо 2) I wrote a letter to him 3) I spoke about him (Я говорила о нем)В казахском языке: Тура және жанама толықтауышБаланы оқытуды жек көрмедім2) Құлақ естігенді көз көреді 3) Өнер - білім бар жұрттар Тастан сарай салғызды. (Ы.Алтынсарин) 4) Жылқыда өт жоқ , өсер малда өлім жоқ

Лингвистический эксперимент в творческой мастерской.Объясните, почему словосочетания разделены в два столбика Беречь здоровье 1. Говорить о здоровьеХранить верность 2. Выступать против предательстваУважать маму 3. Уважение к роднымЗащищать честь 4. Размышлять о честиНе принимать решения 5. Не изменять клятвеВыпить молока 6. Взяться за оружие

Справочник Дополнение – это второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы косвенных падежей.

Выражается винительным или родительным падежами без предлогаВыражается любой падежной формой с предлогами

Имитационная игра Речевая зарядка: шипение змеи; шелест листьев; воет ветер; каркает ворона.

Мукагали Макатаев(1931-1976)

Структурная дискуссия ОптимистыПессимисты Реалисты Наблюдатели Аналитик Читает ли современная молодежь художественную литературу?

Дерево с результатами