Презентация на тему: Тарановська Л.О.
Тарановська Людмила Олегівна Вчитель математики спеціаліст ІІ категорії Казанківського ПАЛ
Реформування освіти в Україні є частиною процесів оновлення освітніх систем, пов’язаних з визнанням значимості знань як рушія суспільного добробуту та прогресу. Ці зміни стосуються створення нових освітніх стандартів, оновлення та перегляду навчальних програм, змісту навчально-дидактичних матеріалів, підручників, форм і методів навчання. Реформування освіти в Україні є частиною процесів оновлення освітніх систем, пов’язаних з визнанням значимості знань як рушія суспільного добробуту та прогресу. Ці зміни стосуються створення нових освітніх стандартів, оновлення та перегляду навчальних програм, змісту навчально-дидактичних матеріалів, підручників, форм і методів навчання. Стає очевидним, що досягнення мети сучасної освіти пов’язане з особистісним потенціалом учителя, його загальною та професійною культурою, без яких неможливе вирішення наявних проблем навчання та виховання відповідно до нових освітніх парадигм. Сучасному учителеві необхідні гнучкість і нестандартність мислення, вміння адаптуватися до швидких змін умов життя. А це можливо лише за умови високого рівня професійної компетентності, наявності розвинених професійних здібностей.
Пошук та застосування інноваційних педагогічних технологій , спрямованих на розвиток та саморозвиток особистості учня – майбутнього конкурентно-спроможного робітника.
Навчання Сучасні методи стимулювання і мотивації навчання, які використовую під час викладання математики: Створення ситуацій успіху. Застосовую рівневу диференціацію на різних етапах уроку, чим забезпечую гуманізацію та демократизацію процесу навчання. Створення ситуацій зацікавленості. Використовую ігрові моменти, розгадування кросвордів, ребусів, загадок, перегляд відео фрагментів. Пізнавальні ігри. Це ігри-подорожі, вікторини. Найчастіше використовую на уроках узагальнення та систематизації знань. Навчальні дискусії. Особливий інтерес викликають дискусії щодо різноманітних життєвих ситуацій, адже учні бачать, як можна застосувати отримані знання на практиці.
Відкриті уроки
Вікторина на тему “Число ПІ”
Форми індивідуальної роботи
Математичні газети Математичні газети
Виховання Виховна робота здійснюється за такими напрямами: громадянське виховання; родинно-сімейне виховання; військово-патріотичне виховання; моральне виховання; екологічне виховання; трудове виховання; художньо-естетичне виховання; формування здорового способу життя; превентивне виховання; сприяння творчому розвитку особистості
Відкриті виховні заходи Виховний захід на правову тематику: “Твоє майбутнє у твоїх руках”
Виховний захід на сімейно-родинну тематику “Небажана вагітність” Виховний захід на сімейно-родинну тематику “Небажана вагітність”
Удосконалення професійної компетентності
Участь у колективних формах роботи
Групові форми роботи:
Самоосвіта Впроваджую у свою практику напрацювання та передовий досвід таких колег, як: методист ліцею Баранюк Л.Г. (методичні розробки, рекомендації щодо методичної роботи та ін..), вчитель хімії та біології, голова МК Коноваленко Н.М.(перейнята передового досвіду), Суховерхова Л.П. вчитель математики, м. Коблево (використання інноваційних технологій на уроках математики).
