Презентация на тему: Опыт

З педагогічного досвіду “ ЗЕРНИНИ педагогічної майстерності” учитель української мови та літератури Донецької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 140 ФАДЄЄВА ОЛЕНА ОЛЕКСАНДРІВНА

Навчити орієнтуватися в сучасному інформаційному просторі, розвивати компетентності, особистісний потенціал учня шляхом створення орієнтованого освітнього мовного середовища, що сприятимуть кращій соціалізації учня, і дадуть можливість займатися самоосвітою протягом усього життя.

Головне завдання:

Неодмінна умова уроків – це принцип новизни. Дотримуюсь модульно-розвивальної теорії і схиляюсь до випробовування технології розвивального навчання, яку можна передати словами китайської мудрості: «Я слухаю – і я забуваю, я бачу – і я запам’ятовую, я роблю - і я розумію».

Структура уроку – завершені блоки, об’єднані основними одиницями різних мовних рівнів (процес керованого засвоєння наукових знань):

Форми роботи

Інноваційні форми роботи

Інформаційні технології передбачають:

Медіауроки - спосіб упровадження інформаційних технологій у навчальний процес – забезпечують:

Сучасний учитель не має забувати висловлювання Сенеки Молодшого