Презентация на тему: Летний лагерь "Тополёк"

Детский оздоровительный лагерь дневного пребывания МБОУ СОШ № 54 г. Новосибирск «Тополёк» 2014

Стоит в Новосибирске теремок: Он высок, да и широк. Да и близок, недалёк. Он с дороги так заметен И с фасада всем приметен.И как только рано утром В лагерь «Тополёк» зовут,Улыбаясь, с настроением Все ребята к нам бегут!

- Одну простую сказку, А может и не сказку, А может не простую Хотим вам рассказать. Чтоб дети от безделья Всё лето не скучали, В чудесный лагерь «ТОПОЛЁК» Мы можем их позвать! В 54-ой школе Новосибирска Тот лагерь создаётся, Работа интересная с детишками ведётся.

Летние каникулы составляют значительную часть свободного времени школьников, но далеко не все родители могут предоставить своему ребенку полноценный, правильно организованный отдых. Этот период благоприятен для развития их творческого потенциала, совершенствования личностных возможностей, приобщения к ценностям своей культуры, вхождения в систему социальных связей, воплощения собственных планов, удовлетворения индивидуальных интересов в личностно значимых сферах деятельности. Место проведения – МБОУ СОШ № 54Продолжительность смены – 18 дней. Общее число участников за смену – 50 человек. Основной состав лагеря – это учащиеся начальной школы в возрасте от 7 до 12 лет, родители которых написали заявления. При комплектовании особое внимание уделяется детям из малообеспеченных, неполных семей.

ЦЕЛЬ: Создание условий для оздоровления детей, самореализации личности ребёнка, воспитания гражданственности и патриотизма ЗАДАЧИ: - укрепление здоровья, закаливание организма, активное общение с природой;- выявление и развитие творческого потенциала ребенка, включение его в развивающую коллективную и индивидуальную деятельность;- развитие навыков самоуправления в условиях детского оздоровительного лагеря;- привлечение детей и подростков к защите и изучению природы родного края; - формирование гуманистического отношения к окружающему миру.

Программа предполагает следующее: разрядка и восстановление (отдых, восстановление физических и психологических сил, снятие напряженности, избавление от учебных программ) развлечения и любимые занятия саморазвитие и самореализация (развитие творческих и физических сил) образовательная компенсация (получение знаний вне школьных программ) Для оздоровления детей созданы следующие условия: Спортивный зал; Спортивные площадки; Медицинский кабинет; Физическое здоровье детей укрепляется следующими средствами: Полноценное питание детей; Витаминизация; Гигиена приема пищи; Режим дня; Рациональная организация труда и отдыха; Утренняя гимнастика на свежем воздухе; Вынос основной деятельности в лагере на свежий воздух; По итогам смены самых активных ребят награждаем грамотами и всех ценными подарками.

Предполагаемые результаты программы. : Укрепление здоровья детей; Воспитание у детей привычки к здоровому образу жизни; Снижение темпа роста негативных социальных явлений среди детей; Заинтересованность детей в сотрудничестве с учреждениями дополнительного образования, через расширение объединений дополнительного образования; Увлеченность информационно-коммуникационной деятельностью; Улучшение социально-психологического климата в лагере Укрепление дружбы и сотрудничества между детьми разных возрастов и национальностей; Предполагается, что время, проведенное в лагере, не пройдет бесследно ни для взрослых, ни для детей, и на следующий год они с удовольствием будут участвовать в работе лагеря.

-Кто, кто в теремочке живёт?Кто, кто в высоком живёт?Много разных ребятишек:И девчонок и мальчишек.Сероглазых, кареоких.То как мышки пищат,То как галки галдят,То сороками стрекочут,То как коники топочут!

Режим дня8.30 – 9.00-Прием детей. Солнышко встает – спать ребятам не дает. 9.00 – 9.15-Зарядка. Чтобы быть весь день в порядке, надо сделать нам зарядку. 9.30 – 10.00-Завтрак. Каша, чай, кусочек сыра – вкусно, сытно и красиво. 10.00 – 13.00-Работа по плану и кружковая работа. Лишь заслышим зов игры, быстро на улицу выбежим мы. Ждет нас здесь много забав интересных, соревнований, прогулок чудесных. Лучше отряда нет места на свете – знают воспитатели. Знают все дети. И если ты час посвятишь сей отряду, будет всем весело, будут все рады. Кто-то любит танцевать, кто-то петь и рисовать, только бездельники час этот маются, а все ребята в кружках занимаются. 13.00 – 13.30-Обед. Нас столовая зовет, суп отличный и компот. 13.30– 14.30-Культурно-массовые и спортивные мероприятия. Если не поленимся сейчас, будет вечер лучше всех у нас. Вместе с отрядом сил не жалей: пой, танцуй, играй веселей.14.30 –уход домой

Законы лагеря. Закон «Наше имя-отряд!» Отряд живет и работает по программе лагеря и режиму дня. Закон «Здоровый образ жизни!» Береги свое здоровье. Закон «Чистота и красота». Соблюдай личную гигиену, содержи личные вещи и полученное имущество лагеря в чистоте и порядке. Относись бережно к имуществу лагеря. Закон «Уважение». Если хочешь, чтобы уважали тебя, относись с уважением к другим. Закон «Правая рука». Если вожатый поднимает правую руку – все замолкают. Закон «Рука молчания». Если человек поднимает руку, ему необходимо сообщить людям что-то очень нужное, поэтому каждому поднявшему руку – слово! Закон «За свой отряд». Всегда и везде старайся стоять за честь отряда. Никогда не компрометируй его в глазах окружающих. Поскольку от каждого зависит, каков будет отряд, то приложи все силы для его улучшения. Закон «Распорядок дня». Никому в лагере нельзя нарушать распорядка (опаздывать на зарядку, общелагерные сборы) Закон «Мотор». Долой скуку! Закон «Выносливость». Будь вынослив. Закон «Дружба». Один за всех и все за одного! за друзей стой горой! Закон «Творчество». Творить всегда, творить везде, творить на радость людям!

ТРАДИЦИИ:ТРАДИЦИЯ ДОБРОГО СЛОВА: Доброе утро, здравствуйте, добрый день и добрый вечер, говорим друг другу мы при каждой встрече!ТРАДИЦИЯ ДОБРЫХ ДЕЛ: Сделай добро, как в песне поётся, вскоре добро к тебе вернётся!ТРАДИЦИЯ ВНИМАНИЯ: Мужчине быть рыцарем, девушке – феей. Не так это сложно, за дело скорее!ТРАДИЦИЯ СЮРПРИЗА: Неожиданный подарок, задорная шутка, улыбок на час и дел на минутку.ТРАДИЦИЯ ДОБРОГО ОТНОШЕНИЯ К ПЕСНЕ:Песен много, традиция одна – Помни мелодию, не путай слова.Помни, кто песню тебе подарилИ подари эту песню другим.Песню нельзя оборвать,Песню нельзя прокричать.Петь надо от души! 

Виды деятельности: Игровая, познавательная , досуговая, спортивная, оздоровительная, гражданско-патриотическая Основные формы организации и деятельности:Праздники, дискотеки, беседы,, рассуждения, групповая работа, диагностические методы, конкурсы, викторины, экскурсии, рисование, прогулки, акции, выставки, турниры, соревнования