Презентация на тему: Князівський НВК "ЗОШ І - ІІІ ст - ДНЗ"
Князівський НВК «ЗОШ І – ІІІ ст - ДНЗ»
Адміністрація закладу Директор НВК – Кулай Валерій Володимирович Заступник директора з навчально-виховної роботи – Мельник Раїса Григорівна Заступник директора з виховної роботи – Іллюк Людмила Іванівна
Мережа Князівського навчально-виховного комплексу «Загальноосвітня школа І-ІІІ ст.- дошкільний навчальний заклад» (станом на 01.09.2016) №з/п Клас К-сть учнів К-сть хлопчиків К-стьдівчаток 1 1 17 9 8 2 2 19 11 8 3 3 15 9 6 4 4 17 8 9 Всього 1-4 4 68 37 31 5 5 15 8 7 6 6 14 10 4 7 7 15 7 8 8 8 14 10 4 9 9 15 10 5 Всього 5-9 5 73 45 28 10 10 6 3 3 11 11 15 9 6 Всього10-11 2 21 12 9 Всього класів 11 162 94 68
Чисельність працівників школи станом на 01.09.2016 Педагогічний персонал ( в т.ч. керівники ЗНЗ) 41 В т. ч педагоги, які працюють за сумісництвом - Адміністративний персонал 3 Навчально–допоміжний та молодший обслуговуючий персонал 1 Загальна чисельність працівників школи станом на 01.01.2016 41 -педпрацівників21– обслуговуючий персонал З них перебувають у відпустках по догляду за дітьми до 3-х років 8
Медичний кабінет
Кабінети початкових класів
Кабінет інформатики
Забезпеченість навчально-виховного процесу комп’ютерною технікою Кількістькомп’ютерної техніки Навчальні роки 2014-2015 2015-2016 2016-2017 Комп’ютери 5 8 13 Ноутбуки 1 1 4 Проектори 1 1 2 Телевізори 3 3 10
Кабінет біології
Кабінет математики
Кабінет історії
Кабінет зарубіжної літератури
Кабінет фізики та хімії
Кабінет української мови
Учительська
Дошкільний навчальний підрозділ
Проблемне питання навчально-виховного комплексу Науково проблемна тема Князівського навчально-виховного комплексу «ЗОШ І-ІІІ ст.- ДНЗ» : Формування життєвих компетентностей особистості учня (вихованця) на основі творчих здібностей на уроках та в позаурочній діяльності шляхом впровадження сучасних навчально-виховних технологій Термін реалізації: 2016 -2021 навчальні роки
Етапи реалізації Організаційно-теоретичний серпень – травень 2016-2017 н. р. Науково-інформаційне і методичне забезпечення Педагогічна рада Формування індивідуального бачення проблеми Підготовка до співпраці з учнями Постійно-діючі семінари Семінари-практикуми Школа молодого вчителя Прогнозування цілей та мети Опанування теоретичними основами проблемної теми Самоосвітня діяльність Управління освіти, молоді та спорту Шкільний методичний кабінет Діагностика готовності вчителя Мотивація вибору даної проблемної теми Вивчення теорії Удосконалення фахового рівня Школа професійної майстерності Психолого-педагогічні консультації
http://aida.ucoz.ru Практично-діяльнісний (2017-2018 н. р., 2018-2019 н. р.) Створення власного досвіду Самоосвітня діяльність Управління освіти, молоді та спорту Шкільний методичний кабінет Діагностика готовності вчителя Мотивація вибору даної проблемної теми Діагностика готовності вчителя Науково-інформаційне і методичне забезпечення Педагогічна рада Розвиток творчого потенціалу Вироблення вміння приймати нестандартні рішення Формування індивідуаль-ного бачення проблеми Побудова власної моделі реалізації проблемного питання Розробка моделі впровадження проблемного питання Апробація педагогічних технологій Моніторинг педагогічних технологій Підвищення професійної компетентності Організація практичного навчання Поява оптимальної моделі реалізації проблемного питання в практиці
http://aida.ucoz.ru Дослідження результативності (2019 – 2020 н. р., 2020-2021 н. р.) Методичні поради
Сайт Князівського НВК
Творче життя учнівського колективу Флешмоб до Дня Миру Вітання вчителів зі святом
Шевченківські дні в школі Міс школи
Коли співає жінка на весні
Акція «Годівниця для птахів»»
День Валентина англійською мовою ♥
Свято першого дзвоника
Наша школа - це перша сходинка до Країни Знань. Наша школа – це середовище педагогів-однодумців, які небайдужі до своєї професії. Наша школа – це колектив, де доброта і гідність – риса кожного працівника. Наша школа – це розвиток здібностей учнів по «завоюванню» особистісного освітнього і життєвого простору, створення сприятливої атмосфери на уроках, встановлення взаємодопомоги і взаємодовіри між Вчителем та кожним Учнем!
Дякую за увагу!
