Презентация на тему: Опасности, подстерегающие ребенка в сети Интернет!
Круглый стол Опасности, подстерегающие ребенка в сети Интернет!
Уполномоченный при Президенте Российской Федерации по правам ребёнка П.А. Астахов
Электронные сообщения – это посылаемые по электронной почте письма. Благодаря ним можно быстро и без особых затрат переписываться с друзьями не только из своего города, страны, но и с зарубежными друзьями и родственниками. Однако в любой почтовый ящик попадают не только письма от друзей, но и рекламная рассылка, называемая спамом. Иногда эти письма содержат намёки на что-то непристойное или безнравственное. Если получатель откроет ссылку, содержащуюся в таком письме, он может добровольно предоставить информацию о себе. Ни в коем случае нельзя отвечать на подобные письма – тем самым Вы подтверждаете, что у Вас есть действующий почтовый ящик, и впоследствии таких писем будет приходить всё больше и больше.
Блоги - это электронные дневники, позволяющие детям выражать свои мысли и чувства, рассказывать о том, чем они занимаются. Так как блоги доступны для чтения и комментирования всем желающим, дети получают удовольствие, когда кто-то откликается на их записи. Однако не всегда комментарии могут быть корректными и доброжелательными. К тому же дети очень легкомысленно относятся к оставляемой ими информации – о школе, в которой они учатся, о составе и доходах семьи, о месте работы родителей, о своём домашнем адресе. Некоторые записи могут испортить репутацию другим людям и самому владельцу блога. Иногда работодатели, прежде чем взять человека на серьёзную и ответственную работу, просматривают его блог.
Здравствуйте, мне 15 лет, зовут Миша. Меня оскорбляют, а также угрожают в Интернете в одной из социальных сетей. Я обращался к администрации сайта, но они пока не отвечают на мои письма. Мне угрожает один пользователь сети, который самостоятельно добавился ко мне в друзья и причисляет себя к фашистской организации. Он постоянно шлет мне оскорбления, угрозы расправиться со мной и моей семьей. Оскорблять меня он начал сразу, без всякого повода и разговора на какие-либо темы. У меня есть вся переписка с ним, также я сохранил изображение его паспорта, так как оно находилось в открытом доступе. В список моих друзей он добавился сам. Я также знаю, что другие люди получают от него похожие угрозы. Я сообщил этому человеку, что пойду в милицию, так как у меня есть его данные и есть доказательства его угроз. В профиле информация обо мне – только настоящий город, имя, фамилия и школа. Этот человек живет в другом городе, но я действительно опасаюсь за жизнь и здоровье свое и родителей, так как подобные организации есть в каждом городе, и у него может быть налажена связь с такими же, как он, в том городе, где я живу. Я говорил об этом с мамой, она посоветовала найти какой-либо сайт и проконсультироваться у специалистов. Помогите и скажите, пожалуйста, что мне делать?
Буллинг как важная проблема общения в сети Буллинг - неоднократное умышленное агрессивное поведение, как физическое, так и вербальное, направленное против кого-то, кто по каким-либо причинам считается слабее, с целью унижения его достоинства. Это поведение всегда присутствует в подростковой среде. Как же можно решить проблему кибербуллинга?
Линия помощи "Дети-онлайн" – служба телефонного и онлайн-консультирования по проблемам безопасного использования Интернета и мобильной связи для детей, подростков, родителей и работников образовательных и воспитательных учреждений. На Линии помощи "Дети онлайн" работают профессиональные эксперты – психологи Фонда Развития Интернет и факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова, которые объясняют, как защититься от интернет-угроз, инструктируют о необходимых практических шагах в опасных для ребенка ситуациях, консультируют родителей и педагогов по вопросам обеспечения безопасного пользования Интернетом для детей. Обратиться на Линию помощи можно: позвонив на бесплатный федеральный номер 8-800-25-000-15 (с 9 до 18 часов по московскому времени в рабочие дни); отправив письмо по электронной почте
Используемые порталы www.detionline.com www.openclass.ru/wiki-pages/2673
