Презентация на тему: Первые уроки школьной отметки
Родительское собрание на тему:« Первые уроки школьной отметки» Презентацию подготовила: учитель начальных классов Гаврилова Ольга Витальевна
«Первые уроки школьной отметки» « Измени своё мнение о вещах, которые тебя огорчают, и ты будешь в полной безопасности от них» Марк Аврелий.
Задачи собрания: 1. Показать значение школьной отметки в жизни ребёнка. 2. Формировать культуру родительского восприятия учебных умений своего ребёнка.
Анкета для родителей: 1. Я знаю, что школьная отметка – это….2. Я говорю своему ребёнку, что школьная отметка – это….3. Когда мой ребёнок идёт в школу, то я прошу его….4. Когда мой ребёнок идёт в школу, я требую от него…..5. Когда мой ребёнок идёт в школу, я желаю ему…..6. Когда мой ребёнок получает хорошую отметку, то я…….7. Когда мой ребёнок получает плохую отметку, то я……
Анкета для учащихся: 1. Если я получаю хорошую отметку, то…..2. Если я получаю плохую отметку, то….3. Мои родители говрят, что я могу учиться ……4. Мои родители говорят, что я не могу учиться…….5. Если я получаю «5», то родители мне…..6. Если я получаю «2», то родители мне….7. Если я что – то не понимаю в домашнем задании, то родители говорят…..8. Если я обращаюсь к родителям спросьбой помочь, то они…..9. Родители хотят, чтобы я был……
« Опять двойка»
Вопросы по картине: 1. Как чувствует себя мальчик на картине?2. Как ему живётся в родном доме?3. Как, по – вашему мнению,относятся к нему родные?4. Бывают ли в вашей жизни такие ситуации?5. Как по – вашему закончится эта история?
Памятка для родителей: Не ругайте своего ребёнка за плохую отметку…..Сочувствуйте своему ребёнку….Не заставляйте своего ребёнка вымаливать себе отметкуНикогда не выражайте сомнений по поводу объективности…Не обвиняйте беспричинно…Поддерживайте ребёнка в его….Устраивайте праздники…..Демонстрируйте положительные……
Педагогический тренинг: 1. «Что для вас значит школьная отметка?»2. Каковы ваши детские воспоминания, связанные со школьными отметками?3. «Анализ анкет» - Я считаю, что ребёнок….
Отзыв о собрании: 1.Я узнал, что….2. Новым для меня стало то, что….3. Я убедился, что….4. Меня не смогли убедить в том, что….5. Я категорически против того, что….6. Я возмущён тем, что….
