Презентация на тему: Урок-игра «Гуси-лебеди» по теме: «Составление и решение задач на умножение и деление, сложение и вычитание»

Урок-игра «Гуси-лебеди» по теме: «Составление и решение задач на умножение и деление, сложение и вычитание». Цель: проверить умение учащихся записывать числа цифрами; умение выбирать нужное арифметическое действие (сложение, вычитание, умножение и деление) для решения задач в виде равенства; проверить знание табличных случаев сложения и вычитания чисел 1 и 2. Оборудование: рисунок с изображением Машеньки и Ванюши, Гусей-лебедей, Избушки; карточки с цифрами; листочки для каждого ученика, на которых в верхней строке числовой ряд.

Ход урока. 1. Организационный момент. 2. Вступительное слово учителя: -К нам в гости пришла сказка «Гуси-лебеди». Вы, конечно, часто слушали её, видели по телевизору. А теперь вы можете стать её героями. Кто напомнит начало сказки? -Ребята, давайте поможем Машеньке освободить братца, для этого нам придётся хорошо подумать, считать, правильно выполнять все задания. Сначала поможем Машеньке добраться до избушки Бабы-Яги. Для этого нужно справиться с такими заданиями: 3. Устные упражнения. а) Игра «Молчанка». Учитель показывает указкой число, а ученики показывают ответ с помощью веера цифр. Чей ряд лучше?

б) Вставь пропущенное число. Примеры записаны на доске. в) Состав чисел. -Молодцы, помогли Машеньке добраться до избушки Бабы-Яги. Теперь надо правильно выполнить задание. 4. Сравнение чисел. -Дети, подчеркнём одной чертой в первом столбике то число, которое меньше другого. Во втором столбике двумя чертами подчеркнём то число, которое больше другого:

-Выполнили задание- освободили Ванечку. Побежали ,а то Баба-Яга нас догонит, а Гуси-лебеди догоняют. Добежала Машенька до Речки (вывешивается иллюстрация), просит помощи. А что сказала Речка? (Ответы детей) Поела Машенька киселька, Речка её и спрятала. 5. Задачи. -Давайте и мы с вами поможем Машеньке. Для этого нужно составить и решить задачи. Вспомним из чего состоит задача? ********************************************************************************************** УСЛОВИЕ, ВОПРОС,РЕШЕНИЕ,ОТВЕТ. В небе было 12 Гусей-лебедей. Они летели по 3. Сколько троек можно составить из этих Гусей-лебедей? *********************************** 12:3=4 Ответ: 4 тройки можно составить из этих Гусей-лебедей.

6. Физкультминутка. -Молодцы, помогли Машеньке, но устала девочка. Устали и мы с вами. Давайте отдохнём! Белые лебеди, Лебеди летели И на воду сели. Сели, посидели, Снова полетели. Лебеди летят, Крыльями машут, Прогнулись над водой, Качают головой. Прямо и гордо умеют держаться, Очень бесшумно на воду садятся.