Презентация на тему: Баскетбол в школе

Презентация к уроку по теме «Баскетбол в школе» Ярошевич Ирины Александровны. МОУ СОШ с. Белоногово.  

« Чтобы воспитать хорошего человека,надо ежедневно в течении 10 лет давать ребенку четыре урока:здоровья, мудрости, любви и труда» Древняя восточная мудрость.

Урок по баскетболу в 7 классе.Тема: 1. Ведение мяча в игре в баскетбол . 2. Техника перехвата меча . Цели : 1. Обучение технике перехвата мяча. 2. Обучение технике ведению мяча в игре в баскетбол. 3. Учить передаче мяча в тройках. Задачи: 1. Развитие ловкости, прыгучести, быстроты. 2. Воспитание трудолюбия, чувства товарищества, коллективизма. 3. Интереса к урокам физической культуры. Тип урока: Обучающий. Метод проведения: Фронтальный, групповой, индивидуальный, поточный, игровой, соревновательный. Место проведения: Спортивный зал. Оборудование и инвентарь: баскетбольные мячи.

Разминка – 9 мин. Построение , сообщение задач урока. – 1мин. МУ – Дежурный строит класс, подает команды: « Становись! Равняйсь! Смирно!» - и сдает рапорт учителю о готовности класса к уроку.Ходьба - обычная- с заданием3. Бег : 5 мин.- с высоким подниманием бедра - с захлестыванием голени- прыжками - приставными шагами- ускорение лицом вперед, спиной вперед.МУ: Следить за осанкой при выполнении беговых упражнений. Класс построен в шеренгу на боковой линии с интервалом 60 -70 см. Общеразвивающие упражнения ( в парах) на месте 5-7 мин.И.п –Стать спиной друг к другу, взявшись за руки.Счет: 1 – Руки через стороны вверх, подняться на носки;2 – и.п.( 7-8 раз). И.п - Стать лицом друг к другу, руки на плечи партнера.Счет:1-3пружинящие наклоны вперед;4 – и.п. ( 6-8 раз). И.п – Стоя спиной друг к другу, захватив согнутыми в локтях руки партнера.Выполнение: Поочередно наклоны, поднимая партнера на спину ( 8-10 раз). И.п. – Стать боком друг к другу, руки на плечи партнера.Счет: Мах левой ногой вперед;И.п.Мах правой ногой вперед;И.п.Левой ногой назад;И.п.Мах правой ногой назад;И.п. И.п. Стать рядом, лицом в противоположные стороны, взявшись правой вытянутой в сторону рукой.Выполнение: Прыжки по кругу: А) на одной, двух ногах;Б) в полуприседе , приседе И.п Стать лицом друг к другу в выпаде левой ( правой) вперед, положив руки на плечи партнеру.Выполнение: упираясь ногами и с силой нажимая на плечи, стараться сдвинуть партнера с места. И.п. Стать рядом, в противоположные стороны в выпаде внутрь, упереться правыми плечами, руки за спиной.Выполнение: перетолкнуть партнера за черту.

2. Основная часть – 30 мин.1. Передачи мяча в тройках: - 7 мин.- двумя руками от груди;- двумя руками с отскоком от пола;- одной рукой от плеча;- за 30 сек. Кто больше выполнит передачМУ: Класс перестроить из одной шеренги в три, упражнения выполняют в тройках. 2. Перехват мяча:- 10 мин.- передачи мяча в стену:( защитник располагаются нападающего); ( защитник располагается сзади нападающего).- передачи мяча в парах, защитник сбоку линии передачи;- игра « Собачка»МУ: Обратить внимание на выбор момента для перехвата мяча, готовность ног для рывка и готовность рук и кистей для ловли мяча. 3 Ведение мяча: - 5 мин.- правой рукой- левой рукой- против пассивного защитникаМУ: Упражнение выполняется в тройках: ученик ведет мяч правой рукой, соперник с левой стороны, передача ученику 3, ученик 2 бегом спиной вперед занимает место ученика 1, а ученик 2 остается защитником.4 Ведение 2 шага- бросок в кольцо: - 8 мин.- правой рукой;- левой рукойМУ: На команду учеников: попасть 10 раз, потом по сигналу учителя переход к другому кольцу, против часовой стрелки; левой рукой ведение – бросок ученики выполняют с левой стороны щита, переходы против часовой стрелки.

3.Заключительная часть – 6 мин.1. Эстафета: - 5 мин.1) обводка стоек;- левой рукой;- правой рукой;2) ведение, 3 раза передача, ловля в стенку( в квадрат) – ведение.МУ: Класс перестроить в 4 колонны.2. Построение, подведение итогов уроков. – 1 мин.