PPt4Web Хостинг презентаций

Главная / Математика / «Експрес-мандрівка по місту Математикограду»
X Код для использования на сайте:

Скопируйте этот код и вставьте его на свой сайт

X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте, пожалуйста, её своим друзьям в любой соц. сети.

После чего скачивание начнётся автоматически!

Кнопки:

Презентация на тему: «Експрес-мандрівка по місту Математикограду»


Скачать эту презентацию

Презентация на тему: «Експрес-мандрівка по місту Математикограду»


Скачать эту презентацию



№ слайда 1 Експрес-мандрівка по місту МАТЕМАТИКОГРАДУ
Описание слайда:

Експрес-мандрівка по місту МАТЕМАТИКОГРАДУ

№ слайда 2 Математика – цариця всіх наук. Її коханий – істина, її окраса – простота і якіст
Описание слайда:

Математика – цариця всіх наук. Її коханий – істина, її окраса – простота і якість. Палац цієї володарки оточений тернистими заростями; щоб досягти його, кожному необхідно продертися крізь хащі. Випадковий подорожній не знайде в її палаці нічого привабливого. Краса його відкривається лише, розуму, який любить істину і загартувався в боротьбі з труднощами… Снядецький Ян

№ слайда 3 Творці математики
Описание слайда:

Творці математики

№ слайда 4 Довідкове бюро математики
Описание слайда:

Довідкове бюро математики

№ слайда 5 Математика уподібнюється місту, в якому будівлями є окремі поняття і факти. Мікр
Описание слайда:

Математика уподібнюється місту, в якому будівлями є окремі поняття і факти. Мікрорайони – це теорії, які базуються на цих поняттях і фактах, а проспекти, вулиці й провулки – зв'язки між теоріями. Місто постійно будується й перелаштовується. Тому незнайомцеві треба докласти немало зусиль, щоб добре освоїтися хоча б в одному з його мікрорайонів Нікола Бурбакі

№ слайда 6 Горизонти математики
Описание слайда:

Горизонти математики

№ слайда 7 Математика серед нас
Описание слайда:

Математика серед нас

№ слайда 8 Якщо весь час іти лише прямо – далеко не зайдеш Антуан де Сент-Екзюпері
Описание слайда:

Якщо весь час іти лише прямо – далеко не зайдеш Антуан де Сент-Екзюпері

№ слайда 9 Експрес-мандрівка по місту МАТЕМАТИКОГРАДУ
Описание слайда:

Експрес-мандрівка по місту МАТЕМАТИКОГРАДУ

№ слайда 10 Проспект КОЛУМБІВ
Описание слайда:

Проспект КОЛУМБІВ

№ слайда 11 Математичну думку породила потреба розуму побудувати модель навколишнього світу
Описание слайда:

Математичну думку породила потреба розуму побудувати модель навколишнього світу Р. Том Леонард Ейлер (1707-1783) швейцарський і російський математик

№ слайда 12 Михайло Васильович Остроградський (1801-1861) український математик
Описание слайда:

Михайло Васильович Остроградський (1801-1861) український математик

№ слайда 13 Софія Василівна Ковалевська (1850-1891) російський математик Микола Іванович Лоб
Описание слайда:

Софія Василівна Ковалевська (1850-1891) російський математик Микола Іванович Лобачевський (1792-1856) російський математик

№ слайда 14 Присвячує рядки свого сонета Софії Ковалевській: «Ты , чья звезда над озером сия
Описание слайда:

Присвячує рядки свого сонета Софії Ковалевській: «Ты , чья звезда над озером сияет, И та, берег Изиды украшает, Из звуков вам сплету венок сонетов, Она мелодией всех нас пленяет, Природу покоряя и поэтов…» Джеймс Джозеф Сільвестр (1814-1897) англійський математик, автор поетичних сонетів.

№ слайда 15 Василь Петрович Єрмаков (1845-1922) російський математик
Описание слайда:

Василь Петрович Єрмаков (1845-1922) російський математик

№ слайда 16 Площа СПОЛУЧЕНИХ ШТАТІВ ЧИСЕЛ
Описание слайда:

Площа СПОЛУЧЕНИХ ШТАТІВ ЧИСЕЛ

№ слайда 17 Число висловлює глибину світобудови Г. Лейбніц
Описание слайда:

Число висловлює глибину світобудови Г. Лейбніц

№ слайда 18 Арабська система числення
Описание слайда:

Арабська система числення

№ слайда 19 Прилади для лічби Грецький “абак” Римський “абак”
Описание слайда:

Прилади для лічби Грецький “абак” Римський “абак”

№ слайда 20 Чи не вміння рахувати вперше відокремило нас (людей) від природи? Л. Купер
Описание слайда:

Чи не вміння рахувати вперше відокремило нас (людей) від природи? Л. Купер

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 Цифра життя  Приклад : 31 травня 1968 3+1+5+1+9+6+8 = 33 3+3 = 6 Цифра життя - 6
Описание слайда:

Цифра життя  Приклад : 31 травня 1968 3+1+5+1+9+6+8 = 33 3+3 = 6 Цифра життя - 6

№ слайда 23 Бульвар ФАКІРА
Описание слайда:

Бульвар ФАКІРА

№ слайда 24 Сюрприз-завдання “У якій руці монета?” Сховай в одній руці 10 копійок, а в другі
Описание слайда:

Сюрприз-завдання “У якій руці монета?” Сховай в одній руці 10 копійок, а в другій – 1 копійку. Числове значення монети, яка у тебе в правій руці, помнож на довільне парне число, наприклад на 4. Числове значення монети, що в лівій руці, помнож на довільне непарне число, наприклад на 7. Додай добуток цих чисел. Парне чи непарне число у тебе вийшло?

№ слайда 25 Сюрприз-завдання “Ваша дата народження”   Помножте на 2 число, коли ви народилис
Описание слайда:

Сюрприз-завдання “Ваша дата народження”   Помножте на 2 число, коли ви народилися. До добутку додайте 5. Суму помножте на 50. Додайте порядковий номер того місяця, коли ви народилися. Назвіть отримане число.

№ слайда 26 Диво числа Шахерезади  Знайдемо добуток трьох послідовних чисел 7, 11 і 13:  7х1
Описание слайда:

Диво числа Шахерезади  Знайдемо добуток трьох послідовних чисел 7, 11 і 13:  7х11х13=1001  Помножимо будь-яке трицифрове число на число Шахерезади.  Наприклад: 345х1001=345 345 999х1001=999 999

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28 Арифметика Факіра  Щоб 2х2=12   Записуємо:  4:4=12:12  4(1:1)=12(1:1)  4=12  Отж
Описание слайда:

Арифметика Факіра  Щоб 2х2=12   Записуємо:  4:4=12:12  4(1:1)=12(1:1)  4=12  Отже, 2х2=12

№ слайда 29 Арифметика Факіра  Щоб 5=6   Записуємо:  35+10-45=42+12-54  5(7+2-9)=6(7+2-9)  О
Описание слайда:

Арифметика Факіра  Щоб 5=6   Записуємо:  35+10-45=42+12-54  5(7+2-9)=6(7+2-9)  Отже, 5=6

№ слайда 30 Ніяке людське дослідження не може бути назване істиною, якщо воно не проходить ч
Описание слайда:

Ніяке людське дослідження не може бути назване істиною, якщо воно не проходить через математичні доведення Леонардо да Вінчі Леонардо да Вінчі (1452-1519) італійський художник і вчений

№ слайда 31 Мікрорайон ПАРНАСА
Описание слайда:

Мікрорайон ПАРНАСА

№ слайда 32 Омар Хайям (1048-1131) перський математик, філософ, астроном, класик поезії мово
Описание слайда:

Омар Хайям (1048-1131) перський математик, філософ, астроном, класик поезії мовою Фарсі, якою розмовляли стародавні народи іранської групи, творець поетичної форми “рубаї” Метродор давньогрецький математик, епіграфіст. Автор цікавих задач, складених у віршованій формі

№ слайда 33 Софія Василівна Ковалевська (1850-1891) російський математик, письменниця, публі
Описание слайда:

Софія Василівна Ковалевська (1850-1891) російський математик, письменниця, публіцист. Автор ліричних віршів, драми “Боротьба за щастя”, романів “Нигилистка”,, “Воспоминания детства”

№ слайда 34 Олександр Якович Хінчин (1894-1959) російський математик, педагог, поет. Писав в
Описание слайда:

Олександр Якович Хінчин (1894-1959) російський математик, педагог, поет. Писав вірші. Його чотири невеликих збірки були видані у Калузі Микола Іванович Лобачевський (1792-1856) російський математик, педагог, поет

№ слайда 35 Математика і поезія - це вираз тієї самої сили уяви, тільки в першому разі уява
Описание слайда:

Математика і поезія - це вираз тієї самої сили уяви, тільки в першому разі уява звернена до голови, а в другому – до серця Т. Хілл

№ слайда 36 Льюїс Керролл (Чарлз Латвідж Доджсон) (1832-1898) англійський математик, священи
Описание слайда:

Льюїс Керролл (Чарлз Латвідж Доджсон) (1832-1898) англійський математик, священик, дитячий письменник. Автор книги “Аліса в Країні Чудес”

№ слайда 37 Чим математичніший дар поета – тим він талановитіший….. Едгар По
Описание слайда:

Чим математичніший дар поета – тим він талановитіший….. Едгар По

№ слайда 38 Олександр Сергійович Пушкін (1799-1837) російський поет. Вперше висловив гіпотез
Описание слайда:

Олександр Сергійович Пушкін (1799-1837) російський поет. Вперше висловив гіпотезу про походження арабських чисел Михайло Юрійович Лермонтов (1814-1841) російський поет. Захоплювався математикою. Про існування невимірних величин: “Как я хотел уверить, Что не люблю её, хотел Неизмеримое измерить, Любви безбрежной дать придел…”

№ слайда 39 О. Генрі (1862-1910) американський майстер новелістики. Про своє математичне спо
Описание слайда:

О. Генрі (1862-1910) американський майстер новелістики. Про своє математичне спостереження доводить: “Коли ми починаємо рухатися за прямою й огинати гострі кути, наша натура надзвичайно змінюється…” Лев Миколайович Толстой (1828-1910) російський письменник. Написав декілька книжок з математичними задачами і фокусами

№ слайда 40 Шарль Перро (1628-1703) французьський письменник. Відомий усьому світові казкар.
Описание слайда:

Шарль Перро (1628-1703) французьський письменник. Відомий усьому світові казкар. Автор казок “Червона Шапочка”, “Кіт у чоботях”, “Попелюшка”. Написав математичну казку “Лювов циркуля і лінійки”

№ слайда 41 Антон Павлович Чехов (1860-1904) російський письменник. Автор математичної парод
Описание слайда:

Антон Павлович Чехов (1860-1904) російський письменник. Автор математичної пародії “Задачі божевільного професора” Остап Вишня (Губенко Павло Михайлович) (1889-1956) український письменник. Автор математичних пародій “Паралелепіпед”, “Як полювати на тигра”

№ слайда 42 Як література розвиває емоції взаєморозуміння, так математика розвиває спостереж
Описание слайда:

Як література розвиває емоції взаєморозуміння, так математика розвиває спостережливість, уяву та розум В. Чанселор

№ слайда 43 Предмет математики настільки серйозний, що не варто пропускати нагоди зробити йо
Описание слайда:

Предмет математики настільки серйозний, що не варто пропускати нагоди зробити його трохи цікавішим Блез Паскаль Блез Паскаль (1623-1662) французський математик, фізик і філософ

№ слайда 44 Майдан ПАСКАЛЯ
Описание слайда:

Майдан ПАСКАЛЯ

№ слайда 45 Ключ від лабіринту
Описание слайда:

Ключ від лабіринту

№ слайда 46 Капітан Врунгель та кенгуру  Капітан Врунгель погнався за кенгуру, в сумку якого
Описание слайда:

Капітан Врунгель та кенгуру  Капітан Врунгель погнався за кенгуру, в сумку якого попав м’ячик від гольфа. Кенгуру за хвилинку робить 70 стрибків, кожний стрибок – 10 м. Капітан біжить зі швидкістю 10м/с. Чи наздожене капітан кенгуру?

№ слайда 47 Відповідь: не наздожене. Кенгуру за 1 хв. подолає відстань: 10х70=700 м. Врунгел
Описание слайда:

Відповідь: не наздожене. Кенгуру за 1 хв. подолає відстань: 10х70=700 м. Врунгель за цей час пробіжить відстань 10х60=600 м. Отже, Врунгель не наздожене кенгуру.

№ слайда 48 Як перемогти дракона?   У дракона є три хвости і три голови. Умова: 1. Якщо відр
Описание слайда:

Як перемогти дракона?   У дракона є три хвости і три голови. Умова: 1. Якщо відрубаєш одну голову – виростає дві голови. 2. Якщо відрубаєш дві голови – нічого не виростає. 3. Відрубаєш один хвіст – виростає два хвости. 4. Відрубаєш два хвости – виростає одна голова. (Дракона можна перемогти, якщо відрубати всі голови і всі хвости).

№ слайда 49 Відповідь: Відрубаєш один хвіст виросте два хвости. Відрубаєш два хвости вироста
Описание слайда:

Відповідь: Відрубаєш один хвіст виросте два хвости. Відрубаєш два хвости виростає одна голова. Відрубаєш ще два хвости виростає ще одна голова. (Хвостів немає – є п’ять голів) Рубаємо дві голови – нічого не виростає. Ще рубаємо дві - нічого не виростає. Рубаємо одну – виростає дві. І в кінці відрубуємо дві голови.

№ слайда 50 Летять птахи. У кожного птаха шия довга. А ноги ще довші. І шия, і ноги в одну л
Описание слайда:

Летять птахи. У кожного птаха шия довга. А ноги ще довші. І шия, і ноги в одну лінію витягнуті. Летять вони один за одним, їх політ на клин схожий. Один птах попереду, а інші – у два ряди за ним. Височезний птах. За метр висотою Весь білий, тільки кінці на крилах чорні. А ноги,що чобітки червоні, неначе з казки з’явився. Люди з давніх-давен називають його птахом щастя? Про якого птаха йде мова?

№ слайда 51 Відповідь: Журавель
Описание слайда:

Відповідь: Журавель

№ слайда 52 Як можна одним мішком пшениці змоловши її, наповнити 2 мішки, які такі ж за розм
Описание слайда:

Як можна одним мішком пшениці змоловши її, наповнити 2 мішки, які такі ж за розміром, як і мішок, в якому знаходиться пшениця?

№ слайда 53 Відповідь: Потрібно один із порожніх мішків вкласти в другий мішок такий же, а п
Описание слайда:

Відповідь: Потрібно один із порожніх мішків вкласти в другий мішок такий же, а потім в нього висипати змолоту пшеницю.

№ слайда 54 Математик випадково потрапив у невелике місто і, не маючи справ, вирішив підстри
Описание слайда:

Математик випадково потрапив у невелике місто і, не маючи справ, вирішив підстригтися. В місті було лише 2 перукарні. Зазирнувши до одного майстра, математик побачив, що в салоні брудно, сам майстер неохайно підстрижений. В салоні іншого майстра була ідеальна чистота, а власник його був бездоганно підстрижений. Поміркувавши, математик попрямував до першої перукарні. Чому?

№ слайда 55 Відповідь: 1-й краще підстриг свого клієнта
Описание слайда:

Відповідь: 1-й краще підстриг свого клієнта

№ слайда 56 Кажуть, що Тортила віддала золотий ключик Буратіно не за так (як розповів О. М.
Описание слайда:

Кажуть, що Тортила віддала золотий ключик Буратіно не за так (як розповів О. М. Толстой), а зовсім інакше. Вона принесла три коробочки: червону, синю й зелену. На червоній коробочці було написано: «Тут лежить золотий ключик», на синій – «Зелена коробочка пуста», а на зеленій – «Тут сидить змія». Тортила прочитала написи й сказала: «Справді в одній коробочці лежить золотий ключик, в другій – змія, а третя – пуста, та всі написи невірні. Якщо відгадаєш, у якій коробочці лежить золотий ключик, він – твій». Де ж лежить золотий ключик?

№ слайда 57 Відповідь: якщо прислухатися до слів Тортитили, то можна зрозуміти, що правильни
Описание слайда:

Відповідь: якщо прислухатися до слів Тортитили, то можна зрозуміти, що правильний вибір можна зробити лише методом “від протилежного”. Дотримуючись такого простого припущення виходить: ключик - в зеленій коробочці.

№ слайда 58 Всілякі є обдарування, що прикрашають розум людський, але жоден з них не оздоблю
Описание слайда:

Всілякі є обдарування, що прикрашають розум людський, але жоден з них не оздоблює та не прикрашає його такою великою мірою, як обдарування математичне Г.Біллінгслі

№ слайда 59 Математика – перша з усіх наук і корисна, необхідна для них Р. Бекон
Описание слайда:

Математика – перша з усіх наук і корисна, необхідна для них Р. Бекон

Скачать эту презентацию


Презентации по предмету
Презентации из категории
Лучшее на fresher.ru