Презентация на тему: Появление неравенства и знати

Появление неравенства и знати

Повторение пройденного материала

Один ученик был большим выдумщиком. Он написал сочинение о первых земледельцах и скотоводах. Вот оно:«Наступило время жатвы. На хлебное поле вышли сородичи с серпами. Своими приплюснутыми носами и выступающими вперед челюстями они напоминали обезьян.Три женщины устроили состязание - чей сноп будет больше. Победила самая юная - ее связка стеблей ячменя с колосьями была самой большой.Нечестно! - заметил руководитель родовой общины, высокий парень, следивший за работой. У тебя серп железный, а у них-то медные.Тут в загоне рядом с полем тревожно заблеяли овцы и козы. Они сломали загородку и побежали в лес. Не съели бы их волки! Как вернуть беглецов? Собак в поселке не было - в те времена они еще не стали домашними животными. Но скоро и людям стало страшно. Прямо на поселок двигалось стадо мамонтов. Еще немного — они растопчут и поле, и хижины. Кто-то из родичей догадался поджечь траву и хворост: едкий дым заставил мамонтов повернуть, и они обошли поселок стороной».В этом сочинении не менее пяти исторических ошибок. Найдите и опишите их.

Впишите недостающие слова: Первые земледельцы вскапывали землю деревянной _________.Колосья срезали ________.Растирали на _____________.Рубили деревья __________________.Земледелие и скотоводство возникли в Западной _______.Из глины научились делать _________.Женщины научились ________ и ________.

Изучение новой темы

Обработка металлов Какое значение имело для человекаосвоение меди?

Изобретение плуга Какое значение имелопоявление плуга?

Решение творческой задачи Соседская община – поселение людей, не связанных родственными узами, но занимающих определённую ограниченную территорию коллективно обрабатываемых земель. Каждая семья имеет право на свою долю общинной собственности.

Выделение знати Знатные люди(знать):Вождь племени, его соратники,старейшиныГосударство – это такая организацияобщества, в которой существуютграницы, законы, власть и сбор налогов

Закрепление изученного материала

9. Первое орудие труда и оружие древнейшегочеловека10. Объединение родов, живущих в одной местности2. Группа родичей, сообща трудившихся и имевших общее имущество3. Одно из первых занятий человека6. Орудие труда земледельца 5-6 тыс. леттому назад

Домашнее задание Прочитать §5. Повторить §1-4.Годер Г.И. Рабочая тетрадь. Задание № 15,16.Подготовиться к повторительно-обобщающему уроку.Повторить новые понятия из всего раздела: история, исторический источник, человеческое стадо, родовая община, соседская община, орудия труда, неравенство, религия, искусство.