Презентация на тему: Как работать с учебником (Данилов Д.Д. и др. Всеобщая история. 5-й класс. История Древнего мира)

Осмысли задание (объясни своими словами то, что требуется сделать). Осмысли задание (объясни своими словами то, что требуется сделать). Найди информацию, необходимую для выполнения задания. Преобразуй её так, чтобы получить ответ (найти аргументы, выделить главное, обосновать свою позицию и т.д.). Запиши, если необходимо, своё решение (в виде таблицы, списка, текста) или мысленно составь ответ, используя слова: «я считаю, что…», «потому что...», «во-первых…», «во-вторых…» и т.д. Дай полный ответ (если необходимо), не ожидая наводящих вопросов.

Это проблемы, с которыми ты можешь столкнуться в жизни и для решения которых тебе понадобятся разные знания и умения. Они оформлены следующим образом: Это проблемы, с которыми ты можешь столкнуться в жизни и для решения которых тебе понадобятся разные знания и умения. Они оформлены следующим образом:

Мы учимся добывать те знания, которые нужны для решения той или иной задачи. Мы учимся добывать те знания, которые нужны для решения той или иной задачи. МОГУТ БЫТЬ ИСПОЛЬЗОВАНЫ НЕ ВСЕ ЗАДАНИЯ И НЕ ВЕСЬ ТЕКСТ УЧЕБНИКА. Обязательный минимум знаний, который необходим каждому, выделен особо.

В начале разделов перечислено то, чему необходимо научиться. В начале разделов перечислено то, чему необходимо научиться. В начале каждого раздела в хронологической таблице выделены обязательные для запоминания даты, понятия, имена и названия. В конце каждого параграфа указано, что нужно запомнить, – ключевые слова: даты, понятия, имена, названия.