Презентация на тему: Дворцовые перевороты 1725-1762 (7 класс)

Дворцовые перевороты1725-1762 История России

План урока: 1. Основные понятия.2.Причины дворцовых переворотов. Роль армии3.1725-1762 – эпоха переворотов.4. Закрепление материала.5. Домашнее задание.

Задание на урок : Составление таблицы:Слева правители – справа что сделано за время их престола.Сделать вывод: что принесли эти перевороты дворянскому сословию?

Что такое дворцовые перевороты? Историк Ключевский В.О дворцовые перевороты, Верховный тайный совет, бироновщина, кондиции, олигархия. Дворцовые перевороты - смена власти, совершавшаяся дворянскими группировками при поддержке дворцовой гвардии.Это была борьба за власть внутри различных группировок дворянства, а НЕ за СМЕНУ ФОРМЫ ПРАВЛЕНИЯ

Почему с 1725 до 1762? ПётрI Екатерина II В 1722 Пётр Алексеевич издалуказ о праве монарха назначать наследника.В 1725 – после Петра начинается борьба за престол между детьми Петра и сводного брата по линии Милославских – Ивана.С 1762 – Екатерина II правит 34 года.

Кто займёт престол? Пётр IIпо мужской линии –сын Алексея Петровича ? Екатерина I –жена Петра I ?

1725-1727 Марта Скавронская –Екатерина I Облегчена служба дворян, в 1726 году дано право строить мануфактуры, торговли во всех городах и на ярмарках.

1727-1730 Пётр II Алексеевич –внук Петра I Возвращение полномочий боярской аристократии,т.е. возвращение к допетровским временам управления России.1727 – переезд двора в Москву

1730-1740 Анна Ивановна - дочь Ивана (V) Алексеевича

9.11.1740-25.11.1741 Иван VI Антонович(при Анне Леоподьдовне) Управлением государства практически не занималась, доверив его Кабинету министров.

1741-1761 Елизавета Петровна В 1754 году основан Заёмный Дрорянский банкС 1760 года помещики получили право ссылать крестьян без суда в СибирьВ 1755 году основан Московский государственный университет1757- открыта Академия художеств

1761-1762 Пётр III Фёдорович внук Петра I ликвидировать Тайную канцеляриюиздать указ о конфискации (секуляризации) церковных земельподписать манифест о вольности дворянства, освобождающих их от обязательной службы (18 февраля 1762 года)

Екатерина II

Сущность эпохи 1 обстоятельство – реакция на бурное правление Петра I, его грандиозные преобразования в различных сферах жизни государства. 2 обстоятельство – сформировано новое дворянство, которое осознало свои значения и возможности, добились своих привилегий.

Повторим?????? 1. Сколько лет престол сотрясали перевороты?а) 25 летб)35 летв)37лет2. Кто из императоров смог дольше удержаться на троне во время дворцовых переворотов?а) Анна Ивановнаб)Анна Леопольдовнав) Елизавета Петровна

3. Определите исторического деятеля Возведение на престол этой женщины происходило неспокойно, т.к. не все считали что это правильно;при этой правительнице был заключён с Австрией, о котором так много говорилось при Петре по её собственному завещанию (составленному не совсем добровольно) престол российский после её смерти переходил мужскому представителю царского дома и фактически лишал её дочерей власти.

4. Определите исторического деятеля Об этом молодом человеке говорили, что он добр и любит справедливость;на престол вступил по завещанию, коронация произошла установленным порядком;при этом правителе произошло персональное изменение в высших кругах власти;правил совсем недолго, скончавшись накануне своей свадьбы.

5. Соотнесите между собой события и даты: а) 1.Восшествие на престол Анны Ивановны 2. Открытие московского университета 3. Взятие русскими войсками крепости Измаил 1. 1790 2. 1730 3. 1755 б) 1. Воцарение Елизаветы Петровны 2. Учреждение Академии наук 3. Первый дворцовый переворот 1. 1725 2. 1725 3. 1741

6. Выберите правильный ответ: а)Кто такие «верховники»?1. Представители высшего управления церкви;2. Высшее офицерство, ведавшее вопросами армии и её обеспечения;3. совещательный орган управления страной, после смерти Петра I

6. Выберите правильный ответ: б) Что представляла секуляризация во второй половине XVIII века? 1. Изъятие церковных земель и передача их в управление государством;2. Наделение землями высших церковных иерархов;3. Конфискация имущества у представителей родовой аристократии.

6. Выберите правильный ответ: в) Что такое «кондиции 1730 года»? 1. Правила проведения военных смотров;2. Условия, ограничивающие самодержавную власть;3. Принципы руководства учебными заведениями.

Расставьте в последовательности воцарение на престол

Домашнее задание:Чтобы заполнить вторую колонку таблицы: § 22, при повторении § 20-21.

Список использованных источников1. А.М. Голицын. История России. Детская энциклопедия «Я познаю мир», М., «Астрель», 2003.2. Династия Романовых.Издательство «Альфа - Колор», 2006.3.В.П.Ситников, Г.П. Шалаева, Е.В. Ситникова Кто есть кто в истории России. Детская энциклопедия «Я познаю мир», М., «АСТ-Слово», 2010. 4.Хронос: всемирная история в интернете.5. www.glavagosudarstva.ru6.www.sxc.hu7. www.Piplz.ru Сайт о людях - биографии знаменитостей, статьи, новости.