Презентация на тему: Особливості використання ІКТ на уроках

Талант – це здатність робити те, чого нас ніхто не вчив!

Особливості використання ІКТ на уроках

Електронні підручники. Перекладачі. Програмні засоби. Комп’ютерне тестування. Комп’ютерні презентації.

Презентація – це набір слайдів, які послідовно змінюють один одного.

Призначення презентацій Організувати засвоєння учнями інформації шляхом повідомлення навчального матеріалу та забезпечити його успішне сприйняття, яке посилюється завдяки залученню зорової пам’яті.

Використання презентації Тема Тема уроку подана на слайдах, у яких стисло викладені основні моменти питання, що розглядають.

Використання презентації Використання презентації під час пояснення нової теми з досить лінійною послідовністю кадрів. У презентації можна звернути увагу на головні аспекти.

У навчанні особливу увагу сьогодні звертають на особисту діяльність учня з пошуку, усвідомлення й засвоєння нових знань. Викладач у цьому випадку є організатором процесу навчання, керівником самостійної діяльності учнів, який надає їм потрібну допомогу й підтримку.

Використання комп’ютерного тестування підвищує ефективність навчального процесу, активізує пізнавальну діяльність учнів.

На етапі створення презентації необхідно враховувати такі особливості: психологічні особливості учнів; цілі й результати навчання; структура пізнавального простору; розміщення учнів; кольорову гаму оформлення навчального матеріалу.

Слайд повинен містити мінімально можливу кількість слів. Для написів і заголовків слід вживати розбірливий шрифт. Розміщувати на слайді головне. Заливка фону, букв, ліній має бути спокійного кольору, що не буде подразнювати й не втомлюватиме очі.

Малюнки, фотографії повинні максимально рівномірно заповнювати все екранне поле, бути високої якості, чіткими, контрастними. Не можна перевантажувати слайди зоровою інформацією. На перегляд одного слайда слід відводити достатньо часу (не менше 2-3 хв). Звуковий супровід слайдів не повинен бути різким, відволікати чи дратувати.

Кожен свій урок намагайтеся зробити цікавим світом творчості, дитячої фантазії. Впроваджуючи інформаційно-комунікаційні технології навчання, нестандартні підходи до організації праці, створюйте “ситуації успіху”. Найкраще навчає той, хто вчить цікаво!