Презентация на тему: Образование в Японии

Образование в Японии Беспалькова С.А.

Образование в Японии – это культ, поддерживаемый семьей, обществом и государством. В условиях, когда большинство японцев находятся на одном уровне благосостояния, образование детей – это единственное, в чем они могут соперничать.Японские мамы просто помешаны на том, чтобы их дети получили самое лучшее образование.

Политика японского государства в сфере образования Основная задача – воспитание и обучение творческой, неординарно мыслящей, гармоничной и духовно богатой личности, способной действовать в общественных и государственных структурах.

Структура образования в Японии Дошкольное образованиеНачальная школа (6 лет)Средняя школа первой ступени (3 года)Средняя школа второй ступени: - дневные (3 года); - вечерние (4 года); - заочные (4 года)Университет (4 года)

Дошкольное образование Японские воспитатели, обучая детей взаимодействию, формируют их в маленькие группы – хан. Группы формируются в соответствии с тем, что может сделать их деятельность эффективной. Дети с раннего возраста учатся смотреть на собеседника, выражать себя, принимать решения, учитывая желания всех членов группы.

Организация учебного года Учебный год начинается 1 апреля, а количество учебных дней в году – 240.Каникулы: летом, зимой (до и после Нового года) и весной (после экзаменов).

Особенности начальной школы На занятиях, посвященных самокритике и размышлению, дети отмечают, что им не нравится и нравится в школе, анализируют свое поведение и качество выполнения работы.Развитию концентрации умственной деятельности способствуют японские счеты – соробан.

Кокоро –основа образования в начальной и средней школах, способствующая формированию характера человека: А) уважение к человеку и животным;Б) симпатия и великодушие;В) поиск истины;Г) способность чувствовать прекрасное и возвышенное;Д) обладание самоконтролем;Е) внесение вклада в развитие общества.

Обязательные дисциплины средней школы: Японский язык (1850 иероглифов – минимум)МатематикаЕстествознаниеОбществоведениеПри окончании средней школы первой ступени дается документ – Chugakko, на его основе осуществляется прием в средние школы второй ступени.

Средние школы второй ступени По профилю обучения выделяются:- общие - естесвенно-научные - академические - коммерческие - технические - искусств

Особенности средней школы второй ступени Новые дисциплины: иностранные языки, технические, специальные.В 12 классе ученик выбирает один из профилей обучения.Вузовская система оценки знаний – 80 зачетных единиц при окончании школы.

Дзюку («школа мастерства») – репетиторская школа. Здесь каждый день после школы занимаются ученики от 3 до 18 лет.Специально нанятые учителя добавляют к школьным знаниям новые, чтобы ученик блеснул на экзамене.

Высшее образование Университеты полного цикла (4 года)Университеты ускоренного цикла (2 года)Профессиональные колледжиТехнические институтыВ Японии высшее образование обязательно и оно слито с системой профессионального образования.

Университет Поступить в университет можно, окончив полную среднюю школу.Два этапа поступления:Написание «Общего теста достижений первой ступени», который проводит Национальный центр по приему в университеты.Сдача вступительных экзаменов в университетах.

Престижные Государственные университеты Токийский – 11 факультетовКиото – 10 факультетовУниверситет в Осаке – 10 факультетовХоккайдоТохокуВсего в Японии около 600 университетов, включая 425 частных. Общая численность студентов превышает 2, 5 миллиона человек.

Организация учебного процесса Четкое дисциплинарное деление Общенаучные Специальные 1-2 год обучения 3-4 год обучения

Ученые степени Степень бакалавра:4 года124-150 зачетных единицСтепень магистра:2 года30 зачетных единицСтепень доктора философии:3 года50 зачетных единиц

Также в университетах есть: Вольнослушатели – изучение ряда курсов;Переводные студенты – посещение одной или более лекций либо для получения научного руководства в аспирантуре или докторантуре;Студенты–исследователи – поступают в аспирантуру на год для изучения научной темы под руководством профессора;Коллегиальные исследователи – специалисты, желающие проводить исследования под руководством профессора.

Колледжи Японские колледжи = российские средние специальные учебные заведениямладшие технологические спец.подготовкиПрием на базе прием на годичныенеполной базе неполной профессио- средней школы (5 лет) или нальные(2 года) полной (2 года) курсы школы

Младшие колледжи Программы в области: - гуманитарных; - естественных; - медицинских; - технических наук.Выпускники могут продолжить образование в университете со 2 или 3 года обучения.Около 60 % колледжей – дляженщин.

Технологические колледжи Здесь изучаются: - электроника; - машиностроение; - строительство и др.Выпускники работают на фирмах, связанных с разработками новых передовых технологий и ноу-хау и на торговом флоте.

Колледжи специальной подготовки Предлагаются курсы бухгалтеров, дизайнеров,машинисток, программистов, автомехаников,портных, поваров и др.Выпускники не имеют права продолжать обучение в вузе, младшем или техническом колледже.

Список использованной литературы: Система образования стран запада: Справочник. Ч.II –М.:РУДН, 1991. – 192с.Пидкасистый П.И., Фридман Л.М., Гарунов М.Г. Психолого-дидактический справочник преподавателя высшей школы. – М6 ПОР, 1999. – 354 с.

Конец!