Проект по биологииЖивотные Красной книги - сигнал бедствияПо итогом изучения темы «Беспозвоночные животные Красной книги Рязанской области» -Учебные предметы: экология, биология, литература-Участники :учащиеся 8 класса.Руководитель Сочилина Н.А.
Гипотеза «Всё меньше окружающей природы, всё больше окружающей среды…»
Аннотация проекта Охранять природу- значит охранять Родину!М.М. ПришвинРеализация проекта осуществляется в рамках курса «Экология животных»Проект позволяет развить:-практические навыки учащихся;-умения обрабатывать информацию, выбранную из различных источников в ходе выполнения исследовательских работ;-проанализировать экологическую обстановку своего края, найти пути решения экологических проблем по спасению исчезающих видов животных.
Дидактические цели проекта Раскрыть:-причины исчезновения беспозвоночных животных в с. Ольхи-Развить:-коммуникативные навыки и практические умения учащихсяСформировать:-умения обработать информацию, выбранную из различных источников в ходе выполнения исследований
Методические цели проекта Развивать:-навыки исследовательской деятельности;-логическое мышлениеУметь:-доказывать жизненную важность сохранения экологического равновесия в биосфере.
Темы самостоятельных исследований -«Не топчите ногами бабочек»(высказывание из рассказа Рея Бредбери «И грянул гром»)-«Редкие виды родного края»Результаты:-Презентация-Публикация
Этапы и сроки проведения проекта -Формирование тем исследований – 1 урок-Мозговой штурм – 2 урок-Выбор творческого названия проекта - 3 урок 25 мин.-Защита полученных результатов- 4-5 уроки
Информационные ресурсы Л.П. Анастасова «Мир животных и окружающая среда» М. 1995г.Л.А. Фионова, Л.А. Трунова «Экология животных» 2007г.«Красная книга Тамбовской области»Рей Бредбери «И грянул гром»Журнал «Биология в школе» 1996г.
Презентация по теме:«Не топчите ногами бабочек»р.п. Мучкапский: бабочки из Красной книги.Тамбовской области Учащиеся Мучкапской СОШЖуравлев ВадимДавыдова ДашаМартынов Никита
ГипотезаВ с. Ольхи можно встретить бабочек из Красной книги Рязанской области
ЦельВыяснить какие бабочки, занесенные в Красную книгу Рязанской области встречаются в с.Ольхи
Ход исследования 1.Определить маршрут для проведения наблюдений:-лесополосы, луг,-побережье реки Лучки,-спортгородок2.По определителю Красной книги назвать:-систематику бабочек-места их обитания и распространения
Результаты исследований Обыкновенный апполонОтряд ЧешуекрылыеСемейство МахаоновыеСтатус II категорииЗапрещено кошение вместах обитание гусеницЖелтушка луговаяОтряд ЧешуекрылыеСемейство БелянковыеСтатус II категорияСокращающийся в численности вид
Большая крапивница Отряд Чешуекрылые Семейство НимфамидовыеСтатус I категория Быстрая голубянкаОтряд ЧешуекрылыеСемейство ГолубянковыеСтатус I категория
Винный бражникОтряд ЧешуекрылыеСемейство Бражниковые Статус III категорияГолубая орденская лентаОтряд ЧешуекрылыеСемейство Совковые Статус III категория
Гипотеза вернаБыло выявлено, что в с. Ольхи можно встретить бабочек, которые занесены в Красную книгу Рязанской области
Полезные ресурсы 1.Л.П.Анастасова «Мир животных и окружающая среда» М.1995г.2.Красная книга Рязанской области3.Источники информации Л.М.Кириченко,Е.А. Ганжа4.«Экология животных» Л.А. Фиокова, Л.А. Трунова, 2007г.