Презентация на тему: Описание природы. Зима
Описание природы. Зима.Лебедева Н.Г., учитель русского языка МОУ «Усть-Уйская сош», 2011
Цели:совершенствование навыков работы с художественным текстом, умения вычленять элементы описания, представленные художественными средствами языка.на основе примеров художественных текстов создать собственные пейзажные зарисовки, описания природы зимой.воспитывать любовь к природе.
Чародейкою ЗимоюОколдован, лес стоит –И под снежной бахромою,Неподвижною, немою,Чудной жизнью он блестит.Ф.И.Тютчев
1) Закончили охоту на зайцев: начались двойные следы, заяцгонялся за зайцем. День сверкал от зари до зари. Среди дня солнце значительно пригревало, ветерок покачивал ветки деревьев, и оттого падали фигурки, рассыпались в воздухе пылью, и эта мельчайшая пыль снова взлетала и сверкала на солнце искорками. Мы возвращались домой, любуясь неповторимыми красками природы.
2) Бесценное наше сокровище – леса. Чтобы сохранить это богатство, необходимо соблюдать правила поведения в природе. Во-первых, не рубить и не ломать кустарники. Не рвать дикорастущие цветы, в противном случае они исчезнут с лугов, из лесов и водоёмов.Во-вторых, беречь лес от пожара. Не разводить на территории леса костров.В-третьих, не разорять гнёзда птиц, норы животных.Итак, соблюдая все эти правила, мы сохраним лес для наших потомков.
3) Снежная пороша. В лесу очень тихо и так тепло, что только вот не тает. Деревья окружены сияющим, белым снегом, ели повесили громадные тяжелые лапы, березы склонились и некоторые даже согнулись макушками до самой земли и стали кружевными арками. Так вот и у деревьев, как и у людей: ни одна ёлка не склонится ни под какой тяжестью, разве что сломится, а береза чуть что – и склоняется. Ель царствует в своей величавой красе, а береза плачет в лучах солнечного света.
Утро. Выглядываю в окно и не узнаю леса. Какое великолепие и спокойствие! Над глубокими, свежими и пушистыми снегами, завалившими чащи елей,- синее огромное и удивительно снежное небо. Такие яркие радостные краски бывают у нас только по утрам в январские морозы. И особенно хороши они сегодня над свежим снегом и зеленым бором. Солнце еще за лесом, просека в глубокой тени. В колеях санного следа тень совершенно синяя. А на вершинах сосен, на их пышных зеленых венцах, уже играет золотистый солнечный свет. Ветер качнул верхнюю веточку густо-зелёной ели, и с неё густо посыпалась и стала медленно опускаться радужная снежная пыль, похожая на маленькие звёздочки.Никого не оставит равнодушным такая красота!
Художественные средстваЭПИТЕТ - определение, придающее выражению образность и эмоциональность.СРАВНЕНИЕ – сопоставление двух предметов или явлений с целью пояснить один с помощью другого
Лексическое значение:Глубокий – имеющий большую глубину.(глубокий снег)Бездонный – не имеющий дна, чрезвычайно глубокий.(бездонное небо)
Тема текста: Утро в лесу.Основная мысль: «Какое великолепие и спокойствие»Тип речи: описание, т.к. даётся описание признаков предметов и явлений. В данном тексте описание леса зимой.Художественные средства языка:эпитеты – «золотистый свет», «снежное небо», «пушистые снега», «радужная пыль»;сравнение – словно «маленькие звёздочки»
В _________лесу под ________ ёлками лежит _________ снег. Какая красота! Все деревья оделись в ________ наряд, а кустарники стали ________, как_______. _____ ель накинула поверх _______пальто _______ шаль; берёза надела _______ платье и стоит, словно _______. Все деревья становятся похожи на _______.На ________ поверхности появились ________ узоры.
В зимнем лесу В зимнем лесу под огромными пушистыми ёлками лежит белый снег. Какая красота! Все деревья оделись в новый наряд, а кустарники стали большущими, круглыми, как шары. Старушка- ель накинула поверх зелёного пальто лёгкую шаль; берёза надела подвенечное платье и стоит, словно невеста. Все деревья становятся похожими на причудливую снежную бабу. На гладкой снежной поверхности появились первые узоры. Снежинки горят золотым огнём, когда попадают в столб солнечного света.
Спасибо за урок
ИСТОЧНИКИ:http://images.yandex.ru/http://mirgif.com/animacii-zima.htm(Е.И.Никитина «Развитие речи» с.68, упр. 794. Зима в изображении русских поэтов и писателей
