Презентация на тему: Правописание безударных гласных в корне слова (2 класс)

Правописаниебезударных гласных в корне слова 2 класс Учитель начальных классовМБОУ “СОШ № 47” г. ПермиКруглова Татьяна Юрьевна

Пкчаг А или ОИ или Е или Я

вода водитель водичка водный

гроза море поле цветы земля мясной поход мостик тропа зимушка

В . терок ветрище ветерочек ветреный

В . лна волны волновой

П . руса парус парусник парусный

Л . сток лист листва лиственный листья

Гр . да грядка гряды грядочка

Пкчаг А или ОИ или Е или Я

Алгоритм проверки безударных гласных в корне слова Определяю часть слова Слышу в корне безударный гласный Ставлю его под ударение Под ударением … Пишу ту же гласную в корне слова

Цифровой диктант гн . здо ос . ньпр . мой п . сьмо м . ряк с . лить тр . ва б . да м . сной ч . сло

, ,Заметней и На пашне ,И детские Над лугом .

Кроссворд

Способы проверки безударныхгласных в корне слова Изменяю слово 1. Один – много волна - волны 2. Много – один паруса - парус 3. По вопросу:Где? моря – в мореЧто делал? Что делает? писал - пишет Большой – маленький ковёр - коврик 2. Маленький – большой площадка - площадь 3. Назови ласково: зима - зимушка 4. Какой? – Что? зелёный - зелень 5. Что делал? – Что? плясал - пляска

А или ОИ или Е или Я

Домашнее задание кормушка столовая Найди среди словпроверочные слова Если хочешь – составь рассказ с этими словами на тему “Птицы зимой”