Презентация на тему: По роману Л.Н. Толстого «Война и мир» 10 класс

Урок литературы в 10 классеПо роману Л.Н. Толстого «Война и мир» Учитель: Амантурлиева Балкия Шотовна МОАУ «Ветлянская средняя общеобразовательная школа» Соль-Илецкий район Орнбургская область

Урок-Проект: Семья-это то, что всегда с тобой! ( по роману Л.Н. Толстого «Война и мир»)«Счастлив тот.кто у себя дома»Л.Н. Толстой.

Цели урока-проекта: На примере семей Ростовых и Болконских по роману «Война и мир» показать, что семья- носитель и хранитель духовности.Подтолкнуть старшеклассников к размышлению о модели своей будущей семьи.

Аннотация :Урок литературы обладает очень большим воспитательным потенциалом, реализация которого зависит от продуманной организации взаимодействия учащихся и учителя. И в этом помогает нам удостовериться проектно- исследовательская деятельность на уроке. Урок- проект позволяет сделать урок более интересным, быстрым, простым, а полученные знания- более глубокими и обобщенными, если презентации готовят сами ученики, проявляя свои творческие способности. Ученики 10 класса находили и отбирали нужную информацию, а это важный шаг на пути к самостоятельной работе с информационными источниками. Это урок несет в себе еще и большой воспитательный потенциал, потому что формирует у старшеклассников нравственные ценности: дом, семья. Заставляет их задуматься о модели своей будущей семьи.

Задачи проекта:Эффективное использование проектной технологии для повышения мотивации в изучении предмета, развития и совершенствования исследовательской деятельности.Формировать у учащихся умения ставить перед собой определенные цели и намечать пути их решенияФормировать у старшеклассников нравственные ценности: дом. Семья.

Продукт проектаПодтолкнуть старшеклассников к размышлениям об осознанном родительстве.Создать модель своей будущей семьи.

Обоснование проекта:Л.Н. Толстой утверждал, что «люди как реки: у каждого свое русло, свой исток. Исток этот – родной дом, семья, ее традиции, уклад». Какое выражение находят мысли о семье у Толстого-философа?Об этом мы сегодня поговорим, перелистывая страницы романа. Л.Н. Толстой стоит у истоков народной философии и придерживается народной точки зрения на семью- с ее патриархальным укладом, авторитетом родителей, их заботой о детях. Поэтому в центре внимания два семейства: Ростовы и Болконские. Мы познакомимся с укладом этих семей и докажем, что семья- носитель и хранитель духовности. И в конце урока вы попробуете выстроить модель своей будущей семьи.

Проект: семья Ротовых- толстовский идеал патриархальной семьи.( по роману л.Н. Толстого «война и мир»Цель проекта:Показать, что семья Ростовых – идеал патриархальной семьи с ее святой заботой старших о младших, младших о старших, с взаимоотношениями, построенными на добре и правде.Проект выполнили Болдырева Анастасия, Шляпников Петр -10 класс

Семья РостовыхПростотаРадушиеСердечностьВзаимная любовь в семьеБлагородствоБлизость к народуЕстественностьХлебосольство

Традиции семьи Ростовых( праздники).

Традиции семьи Ростовых( балы, рауты).

Проект: Семья Болконских- толстовский идеал аристократической семьи. Цель проекта:Показать толстовский идеал аристократической семьи с патриархальными устоями.Проект выполнили ученицы 10 класса- Полякова Юлия; Дусаева Амина

Семья БолконскихАристократизмВысокий интеллектРабота умаТребовательность к себеГорячая любовь и забота друг о другеБлизость к языку и народуСемейная честь и достоинство

Традиции семьи БолконскихТолстовские семейные предания легли в основу сцены благословления князя Андрея княжной Марией.

Незаурядная личность старшего князя Болконского – прототип прадеда ТолстогоЖизненные принципы князя БолконскогоДеятельность и умНеустанная работа в усадьбеПисание мемуаровНазначение премии для академии тому. Кто напишет историю суворовских войнСоздание ополчения

Быть с русским народом в грозные годы и отдать за него жизнь– в этом видят свое назначение семьи Ростовых и Болконских

Толстовский идеал настоящей семьи воплотили в жизни любимые героини автора.

Осознанное родительствоСчитаете ли вы, что быть родителем почетно?Согласны ли вы с тем, что воспитанием детей должны заниматься оба родителя?Нужно ли готовить себя к исполнению родительского долга?С какого возраста, по-вашему, стоит готовить себя к достойному исполнению роли отца, роли матери?Где вы чаще всего черпаете знания на заданную тему?Беседуете ли вы на тему: взаимоотношения полов, материнства, отцовства, воспитания ( нужное подчеркнуть)Да; нет; затрудняюсь ответитьДа; нет; затрудняюсь ответитьДа; нет; затрудняюсь ответитьС детства; с подросткового возраста; когда решили создать семью; когда станешь родителемВ книгах; в газетах; от друзей; от родителейДа: с мамой, с папой, с друзьями. С родственниками

Модель моей будущей семьиСчастливая семья- это…Любовь; счастье; благополучие; дети; понимание между родителями и детьми; тепло; ласка.Что вы положите в основу своей семьи?1.2.3.4.5.67

Домашнее заданиеПоразмышлять над моделью своей будущей семьи, используя для этого материалы урока( анкета № 1. анкета №2) Подготовиться к сочинению по роману по темам:А) «Мысль семейная в романе Толстого»Б) « Нет величия там, где нет добра и простоты»В) «Истинная красота человека» Г) «Нравственные искания любимых героев Толстого»