Повторювально-узагальнюючий урок по темі «Стародавні Індія і Китай» Розробила вчитель історії ЗОШ №58 м. Запоріжжя Зелена Наталя Миколаївна спеціаліст вищої категорії
Гра «Низка намиста» (підібрати картинки з теми «Стародавня Індія»)
Гра «Низка намиста» (підібрати картинки з теми «Стародавній Китай»)
Гра «Німа карта»
Гра «Німа карта» 1. Назвіть дві великі річки Китаю
Понятійно-хронологічна вікторина (назвати, пояснити, що об'єднує складові частини завдання, що у них є спільного) 1. III- початок II тис. до н. е., Махенджо-Даро, землеробство, слони, колесо
Гра «Блеф - клуб» «Чи згодні ви, що… Найвідомішим мислителем в історії Китаю був Цинь Шіхуанді? У давньокитайському письмі використовували 10 тис. ієрогліфів? У Китаї лікарі не рекомендували хворим пити чай? Заможні індійці в містах зводили собі дво- і триповерхові будинки з усіма зручностями? Найперші в світі лікарні було створено в Китаї? Стародавня Індія є батьківщиною шовку? Рабів у Китаї можна було впізнати за клеймом на обличчі та стриженою головою? У Китаї вважали, що від їжі залежить вдача людини? Веди написано на санскриті – мові аріїв? В Індії були люди, котрі не входили до жодної варни – брахмани?
Гра «Відтвори минуле» використовуючи запропоновані слова, потрібно розповісти про: суспільство Індії Варни, брахмани, кшатрії, вайш`ї, шудри, походження, недоторкані, касти.
Гра «Внесок до скарбниці досвіду людства» Індія
Гра «Внесок до скарбниці досвіду людства» Індія