PPt4Web Хостинг презентаций

Главная / История / Международные отношения после второй мировой войны
X Код для использования на сайте:

Скопируйте этот код и вставьте его на свой сайт

X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте, пожалуйста, её своим друзьям в любой соц. сети.

После чего скачивание начнётся автоматически!

Кнопки:

Презентация на тему: Международные отношения после второй мировой войны


Скачать эту презентацию

Презентация на тему: Международные отношения после второй мировой войны


Скачать эту презентацию

№ слайда 1 Тема урока: Международные отношения после второй мировой войны. Арабо-израильски
Описание слайда:

Тема урока: Международные отношения после второй мировой войны. Арабо-израильский конфликт. .

№ слайда 2 «Мир – добродетель цивилизации, война –ее преступление». (В.Гюго) 20 век – 2 мир
Описание слайда:

«Мир – добродетель цивилизации, война –ее преступление». (В.Гюго) 20 век – 2 мировые войны унесли более 70 миллионов человек; 110 миллионов – ранено и искалечено; После второй мировой войны вспыхивали на планете более 100 раз; Из 5000 лет цивилизации – только 395 были мирными; С1945-1987 войны заняли 41 года, их было 300 (в год около 8).

№ слайда 3 Основные цели урока: Рассмотреть развитие международных отношений после второй м
Описание слайда:

Основные цели урока: Рассмотреть развитие международных отношений после второй мировой войны; Осветить характер отношений ведущих держав и сущность процессов, происходящих в мире; На примере арабо-израильских войн рассмотреть причины и последствия крупнейших конфликтов и кризисов в международных отношениях.

№ слайда 4 У.Черчилль в Вестминстерском колледже (Фултон (США), 5 марта 1946 г.): Тень пала
Описание слайда:

У.Черчилль в Вестминстерском колледже (Фултон (США), 5 марта 1946 г.): Тень пала на те поля, которые еще недавно были освещены победой союзников… …железная занавес опустилась на континент… …наша старая доктрина равновесия сил является несостоятельной. Мы не можем позволить себе полагаться на незначительный перевес в силах…

№ слайда 5 Биполярный мир: Капиталистический лагерь: 1949 – НАТО: США, Канада и др. страны
Описание слайда:

Биполярный мир: Капиталистический лагерь: 1949 – НАТО: США, Канада и др. страны Зап. Европы. Социалистический лагерь: СССР, 1949 – СЭВ, 1955 – ОВР: СССР, Албания, Болгария, Венгрия, Польша, Румыния, ЧССР.

№ слайда 6 . А.. Действия США и других стран Запада, направленные чтобы воспрепятствовать п
Описание слайда:

. А.. Действия США и других стран Запада, направленные чтобы воспрепятствовать процессу социализации стран Восточной Европы, были ответными, вынужденными. Б. Начали американцы: “Русским, - писал 5 января 1946 г. сменивший Рузвельта на посту президента США Г. Трумэн государственному секретарю Дж. Бирнсу, - нужно показать железный кулак и говорить сильным языком. Я думаю, мы не должны теперь идти с ними ни на какие компромиссы”. В. Сталин и тогдашнее руководство страны не приложили достаточных усилий для развития благоприятных отношений с США. СССР дал втянуть себя в гонку вооружений после Второй мировой войны, не всегда используя в должной мере политические средства, хотя, бесспорно, главная ответственность за развязывание “холодной войны” лежит на США. Г. Американский историк Дж. Геддис предлагает: “Давайте считать, что ни та, ни другая сторона не желала “холодной войны” - и США и СССР заботились о своей безопасности. А трагедия заключалась в том, что каждая из сторон добивалась своей цели в одностороннем порядке вместо того, чтобы действовать сообща. Поэтому следует закрыть вопрос о происхождении “холодной войны” совместными констанциями, заявив, что все мы просто оказались “без вины виноватые».

№ слайда 7 Циклы мировой политики:
Описание слайда:

Циклы мировой политики:

№ слайда 8 Арабо-израильский конфликт: Зона является одним из наиболее «чувствительных пунк
Описание слайда:

Арабо-израильский конфликт: Зона является одним из наиболее «чувствительных пунктов» региональных международных отношений. Эта зона находится на историческом перекрестке, где наследие великих цивилизаций прошлых эпох тесно переплетается с политическими, экономическими, военными, религиозными проблемами сегодняшнего дня. Здесь расположены святыни трех мировых религий: христианства, ислама и иудаизма.

№ слайда 9 Проблемное задание: решить на примере этого конфликта: каковы последствия конфли
Описание слайда:

Проблемное задание: решить на примере этого конфликта: каковы последствия конфликтов, как локальные конфликты влияют на мировое развитие, имеют ли они последствия?

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 «Хроника арабо-израильского конфликта» Дата Повод Итоги Последствия 1.2.3.4.5.
Описание слайда:

«Хроника арабо-израильского конфликта» Дата Повод Итоги Последствия 1.2.3.4.5.

№ слайда 12 ОСНОВНЫЕ ПРОТИВОРЕЧИЯ АРАБО-ИЗРАИЛЬСКОГО КОНФЛИКТА. Иерусалим Границы и поселени
Описание слайда:

ОСНОВНЫЕ ПРОТИВОРЕЧИЯ АРАБО-ИЗРАИЛЬСКОГО КОНФЛИКТА. Иерусалим Границы и поселения Беженцы Вода

№ слайда 13 П О П С – формула: П – позиция «Я считаю, что…» О – обоснования «Потому, что…» П
Описание слайда:

П О П С – формула: П – позиция «Я считаю, что…» О – обоснования «Потому, что…» П – пример «Например…» С – следствие «Поэтому …»

№ слайда 14 Терроризм – идеология насилия и практика воздействия на принятие решения органам
Описание слайда:

Терроризм – идеология насилия и практика воздействия на принятие решения органами государственной власти, органами местного самоуправления или международными организациями, связанные с устрашением населения и (или) иными формами противоправных насильственных действий

№ слайда 15 Наиболее агрессивные и имеющие разветвленную сеть террористические организации:
Описание слайда:

Наиболее агрессивные и имеющие разветвленную сеть террористические организации: международное «Мусульманское братство»; «Ирландская республиканская армия (ИРА)» - в Северной Ирландии; палестинские боевые организации «Хамас» и «Хезболлах»; «Курдская рабочая партия (КРП)» - в Турции; «Тигры освобождения Тамил Илама» - в Шри Ланке; бакское движение «ЭТА» - в Испании; бенладеновская «Аль-Каида» - в Афганистане; «Исламское движение Узбекистана»; «Аум Синрике» - в Японии.

№ слайда 16 «Страна проигрывает, когда начинает делить свое горе и чужое», 11 сентября 2001
Описание слайда:

«Страна проигрывает, когда начинает делить свое горе и чужое», 11 сентября 2001 года - взрыв башен-близнецов, 1996 - Буйнакс, взрыв жилого дома, 62/80. 1999 – Москва, взрыв жил. дома, ул. Гурьянова (106/170). Москва, взрыв на Каширском шоссе, (124). Волгодонск, взрыв жилого дома, (19/67). 2002 – Москва, захват заложников «Норд-Ост» (118/750). 2004 – г. Беслан, захват заложников в школе ( 335/370).

№ слайда 17 Российская внешняя политика: во-первых, разубедить недовольные группы использова
Описание слайда:

Российская внешняя политика: во-первых, разубедить недовольные группы использовать терроризм в качестве тактического средства для достижения своих целей; во-вторых, лишить террористов средств для совершения нападений; в-третьих, удержать государства от оказания поддержки террористам; в-четвертых, создать государственный потенциал для предотвращения терроризма; в-пятых, защищать права человека в борьбе с терроризмом

№ слайда 18 Карта самоконтроля: Класс ___________ Фамилия___________________________________
Описание слайда:

Карта самоконтроля: Класс ___________ Фамилия______________________________________ Тема урока_____________________________________________________ Что понравилось? Что не понравилось? Моя подготовка к уроку: Моя работа на уроке:

Скачать эту презентацию

Презентации по предмету
Презентации из категории
Лучшее на fresher.ru