Презентация на тему: Как заглянуть в прошлое
А какая же из них правильная? Неужели ничего точно о прошлом узнать нельзя? – расстроился Антошка. А какая же из них правильная? Неужели ничего точно о прошлом узнать нельзя? – расстроился Антошка.
Для выполнения подобных заданий тебе необходимо владеть продуктивным чтением. Для выполнения подобных заданий тебе необходимо владеть продуктивным чтением. До чтения. Просмотри текст и предположи, о чём он, по названию, выделенным словам, рисункам. Какой ответ на поставленный вопрос здесь может быть? Во время чтения. Прочитай текст, ведя диалог с автором с помощью знаков-подсказок: В – задай вопрос автору текста; О – спрогнозируй ответ; П – проверь себя по тексту. После чтения. Сформулируй вывод по заданию и проблеме урока.
Все живые организмы в течение жизни впитывают частицы химического элемента – углерода 14. Все живые организмы в течение жизни впитывают частицы химического элемента – углерода 14.
После смерти организма эти частицы постепенно разрушаются. Чем больше времени прошло, тем меньше частиц углерода 14 в нём остаётся. После смерти организма эти частицы постепенно разрушаются. Чем больше времени прошло, тем меньше частиц углерода 14 в нём остаётся.
С помощью специального прибора можно измерить, сколько углерода 14 сохранилось в останках некогда живого организма. С помощью специального прибора можно измерить, сколько углерода 14 сохранилось в останках некогда живого организма.
Этим способом можно определить, сколько лет найденным археологами историческим источникам Этим способом можно определить, сколько лет найденным археологами историческим источникам
