Презентация на тему: Изучаем геометрию вместе с зарубежными сверстниками
Интернет-урок «Изучаем геометрию вместе с зарубежными сверстниками»Кулагина Т.А.
Цель урока: формирование умения решать задачи на применение теоремы о вписанном угле и её следствий с использованием динамических геометрических средств. Урок проводился с русскими и болгарскими учащимися с использованием Интернета в режиме реального времени (язык общения - русский).
Задачи урока: Активное включение учащихся в процесс самообразования и саморазвития.Повышение мотивации к изучению математики и информатики. Расширение кругозора учащихся.Повышение уровня коммуникативной культуры.Совершенствование умений самостоятельной работы.
Требования к уровню подготовки учителя: владение ИКТ на уровне уверенного пользователя.школьников: владение ИКТ на базовом уровне.Технические и программные средства: компьютерный класс, оснащенный компьютерами не ниже Pentium III, подключенный к сети Интернет (скорость не менее 128Кб/с), проектор, проекционная доска, Web-камера, колонки, микрофон, программа SKYPE.
Предварительный этап подготовки урока включает: Выбор и согласование темы урока учителями из России и Болгарии по электронной почте.Подбор и обмен задачами.Согласование плана урока.Выравнивание уровня знаний обучаемых, принимающих участие в Интернет-уроке.Подготовка народной песни для фольклорной минутки.
План урока: Организационный момент – приветствие и представление участников Интернет-урока.Повторение теории, необходимой для решения задач урока (учитель из России). Объяснение транслируется через Интернет в Болгарию.Решение задач учащимися из России и Болгарии на применение теоремы о вписанном угле и её следствий разными способами с использованием динамических геометрических сред.Объяснение нового материала «Соотношения между дугами, центральными углами и хордами» (учитель из Болгарии). Объяснение транслируется через Интернет в Россию.Блиц-турнир по решению эвристических задач.Подведение итогов урока, выявление победителей турнира.Завершение урока (фольклорная минутка: каждый класс исполняет свою народную песню, которая транслируется через Интернет).
В результате проведения урока: Учащиеся познакомились с разными подходами к теории, которые были изложены учителями из России и БолгарииБлагодаря использованию Интернета учащиеся быстро обменивались чертежами и различными методами решения задач. В результате было решено больше задач, чем на традиционном урокеОрганизованный таким образом урок вызвал большой интерес у школьников как к решению задач, так и к способу взаимодействия со сверстниками из другой страны.
