Презентация на тему: Мы изучаем Японию

Мы изучаем Японию. Урок географии в 10 классе. Преподаватель Артемова О.В.

Цели: 1. Сформировать представление о природе Японии.2. Охарактеризовать население: культуру, традиции, религию.3. Показать своеобразие экономики Японии.

Оборудование: Карты атласов. Экономическая карта Японии. Политическая карта мира. Статистические справочники. Картины, фото, рисунки, поделки.

Тип урока Комбинированный.

Ход урока: Организационный момент.Изучение нового материала:

Экономико-географическое положение Японии.

Население и история Японии. Численность. Место в мире. (127 млн. чел.)

Национальный состав населения Японии. Японцы-99%Айны-1%Государственный язык японский.

Религиозный состав населения Японии. Буддисты и синтоисты.

Японский тип города. Большинство городов возникли в средние века. После второй мировой войны многие города подверглись американизации.Появились небо- скребы, но в япон - ских городах нет единого центра.

Культура и национальные традиции. Японская поэзия(танка, хокку).О, как долго, как долгоТомился яВ ожидании!И вот мы вместе…О чем еще мечтать?Что останетсяПосле меня?Цветы – весной,Кукушка – в горах,И листья клена – осенью.

Икебана. Японское искусство составления композиций из живых или засушенных растений.

Бонсай. Японское искусство выращивания миниатюрных деревьев.

Природные ресурсы. Пользуясь картами атласа ответьте:Природноресурсный потенциал Японииспособствует развитию стран илисдерживает его?Как Япония решает вопрос нехватки земли?Как Япония решает вопрос нехватки собственных ресурсов?

Хозяйство Японии.

Сельское хозяйство. Высокоинтенсивное.Владеют землей фермеры.Более широко развито растениеводствоХорошо развито рыбоводство и рыболовство.Развита марикультура (разводят креветок, лангустов, крабов, устриц).

Структура экспорта и импорта.

Приглашаем вас посетить Японию. Японское жилище.