Презентация на тему: Горные породы и минералы, слагающие земную кору (6 класс)
Тема урока: горные породы и минералы, слагающие земную кору. Уроки географии 6 классУчитель МОУСОШ№7г. ИвантеевкиМосковской областиВиноградова О.М.
Магматические породы и минералы.Главными элементами этих пород являются: кислород, кремний, алюминий, железо, кальций, магний, натрий, калий, титан и водород.Кислород составляет в среднем половину веса магматических пород.Химический состав пород не соответствует составу магмы, так как многие составные части летучи – вода, углекислота, соединения хлора и фтора. Глубинные(интрузивные)Это породы, которые образовались из магмы и кристаллизовались долго и на глубине. Они достаточно тверды, не растворяются в воде, не вступают в реакцию с кислотами, блестят и видны зерна кристаллов Излившиеся(эффузивные)Эти породы тоже образовались из магмы, но застывали быстро, на поверхности Земли или в ее недрах в приповерхностных условиях (до5 км). Они тоже достаточно тверды, однородного цвета, не имеют блеска, часто пористы и не тонут в воде.
Осадочные породы и минералы.Эти породы покрывают три четверти суши планеты, и лишь одна часть занята породами других происхождений. Значение осадочных пород велико. Это и топливо, и строительный материал, и основа химической промышленности. В осадочных породах хорошо сохранились остатки вымерших организмов, по которым можно определить возраст осадков и проследить историю развития различных уголков Земли.
Метаморфические породы.Как осадочные, так и магматические горные породы при погружении на большие глубины под влиянием повышенного давления и высоких температур подвергаются значительным изменениям – метаморфизму. Характерным для них являются тальк, хлорит, различные плагиоклазы.Песчаник + средние температуры = кварцит.Известняк + средние температуры = мраморГлины, глинистый сланец + средние и высокие температуры = гнейс, слюдяные сланцы.Гранит + высокие температуры = гнейсКаменный уголь + высокие температуры = графитКаменный уголь + высокие температуры = алмаз
Задания: По какому принципу распределили эти условные знаки? Где используются эти полезные ископаемые?
Науки, изучающие земную кору горные породы и минералыназываются: геология, минералогия, кристаллогия, литология,петрография, палеонтология и др.
Записать в тетрадь в виде таблицы какие предметы и изделия используются в доме из каких полезных ископаемых (не менее 10 наименований). Привлечь к работе родителей.Дополнительное задание по желанию: составить коллекцию этих предметов.
Уроки географии 6 классУчитель МОУСОШ№7г. ИвантеевкиМосковской областиВиноградова О.М.
С помощью учителя заполните таблицу и сделайте вывод о происхождении горных пород.
Где используются полезные ископаемые. Какие еще строительные материалы состоящие из горных пород и минералов вы знаете?
Драгоценные, полудрагоценные и поделочные камни (в породе и ограненные).
Подготовить доклад на одну страницу об одном драгоценном или поделочном камне.Дополничельное задание по желанию: провести опыт по выращиванию кристаллов соли.
