Презентация на тему: Экология природы
Тема учебного проекта: Защита или загрязнение окружающей среды. Творческое название проекта: Почва, воздух и вода – наши лучшие друзья Авторы: Забалуева Юлия Николаевна, Ложниченко Юлия Вячеславовна, Убыйконь Альбина Игоревна 900igr.net
Основной вопрос: Зачем нужно защищать природу? Вопрос учебной темы: В каком состоянии наша природа? Учебные предметы: немецкий язык, экология, регионоведение. Участники: 11 класс школы № 45
Дидактические цели: Проверка уровня усвоения ранее изученного материала, выполнение практических заданий по применению изучаемого материала для решения новых задач и проблем, Формирование интеллектуальных умений анализа, обобщения, аргументирования полученных в группах результатов
Методические цели: Усвоение новой лексики по теме Знакомство с природой Германии Знакомство с природой родного края Развитие лексических и грамматических умений
Темы самостоятельных исследований «Небо над нами…» «Воздух, которым мы дышим» «Самая чистая и самая грязная улица города» «Чем болеют ростовчане чаще всего» «Наша планета через 50 лет или что мы оставим нашим детям после себя»
Результаты Презентация на тему: «Воздух, которым мы дышим» Публикация на тему «Небо над нами…» Веб-сайт
Этапы: Формирование групп (1-й урок - 20 мин.) Выбор творческого названия проекта, формулирование основополагающего вопроса (1-й урок - 20 мин.) Обсуждение плана работы (2-й урок - 40 мин.) Обсуждение работы и помощь учителя (3-й урок - 40 мин.) Подготовка к презентации (4-й урок - 20 мин.) Проведение презентации (4-й урок - 20 мин.) Подведение итогов (5-й урок - 40 мин.)
Информационные ресурсы: Интернет ресурсы: www.region.ru www.yandex.ru www.rambler.ru www.rostov.ru/news_archive здесь можно найти информацию о состоянии экологии в нашем городе и области на сегодняшний день. www.rostov.ru/rostov информация об экологических мероприятиях, проводимых в нашем городе www.informeco.ru www.ecolife.ru полностью посвящен экологии www.rostov.ru Литература: Б. Бим Учебник немецкого языка для 11 класса средней школы Петренко Н.С. «Экология сегодня» 2001г.
