Презентация на тему: ЦВЕТКОВЫЕ РАСТЕНИЯ

Урок биологии в 7 классе Составила: учитель биологии Каманова Галина Анатольевна

Отдел Покрытосеменные. Класс Двудольные Цель урока. Повторить особенности строения покрытосеменных растений. Познакомиться с классификацией цветковых растений Изучить класс Двудольные растения

Проверка домашнего задания Допишите предложения. Яйцеклетка покрытосеменных растений содержит ____ набор хромосом. Спермий содержит ___ набор хромосом. Зигота, образующаяся при их слиянии, имеет ___ набор хромосом. Из зиготы развивается ___. Второй спермий сливается с диплоидным центральным ядром, в результате чего возникает триплоидная клетка с _____ хромосомным набором. Из этой клетки позднее развивается ____. У цветковых растений такой способ оплодотворения назван _____оплодотворением.

Заполните таблицу

Черты усложнения цветковых Дифференциация тела на органы. Появление цветка Сложное строение тканей Интенсивный обмен веществ Сокращение гаметофита до семязачатка и пыльцевой трубки. Образование плода, защищающего семена

Класс Двудольные Семейство Крестоцветные Семейство Розоцветные Семейство Пасленовые Семейство Бобовые Семейство Сложноцветные

Семейство Крестоцветные – более 3000 видов Формула цветка-Ч4Л4Т2+4П1

Представители Крестоцветных

Семейство Сложноцветные

Закрепление материала Назовите характерные признаки семейства пасленовых и приведите примеры ядовитых растений. Назовите характерные признаки семейства Крестоцветных и приведите примеры дикорастущих растений. Назовите характерные признаки семейства Бобовых и приведите примеры растений, употребляемых в пищу. Выберите из перечисленных растений бобовые, пасленовые, крестоцветные. Шиповник, белена, табак, клевер, горох, капуста, яблоня, картофель, горчица, фасоль, томат, белладонна, боярышник, редька, одуванчик, ромашка. Представители каких семейств остались?

Домашнее задание Составьте синквейн для черемухи и рябины на примере яблони.