Презентация на тему: Конструирование из бумаги

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 143» Тема выступления: «Конструирование из бумаги с детьми среднего возраста» Подготовила: Эшкинина Елена Николаевна, воспитатель первой категории 900igr.net

На занятиях в детском саду конструировать из бумаги дети начинают во втором полугодии средней группы.

Главными условиями развития творческого конструирования из бумаги являются: Использование разной техники, начиная с более простых ее видов (сминание, скручивание, разрывание) Формирование обобщенных способов конструирования в процессе овладения более сложной техникой (оригами, киригами, объёмная скульптура)

Знакомство с бумагой

Свойства бумаги Бумага бывает: мягкой и жесткой различной толщины и прочности матовой и блестящей гладкой и шершавой, всевозможной окраски

Действия с бумагой Дети осваивают их легко, просто, а затем начинают придумывать свои способы. Разрывать, Скручивать, Сминать, Сгибать, Разрезать

При выполнении объемных поделок дети среднего возраста: разрывают бумагу на полоски и кусочки, сминают ее в плотные комочки, склеивают их между собой; учатся складывать прямоугольные бумажные заготовки пополам по прямой, совмещая стороны и углы и хорошо проглаживая линию сгиба; приклеивают к основной части мелкие детали (к зайчику из бумажных комочков — ушки и лапки, к вагону — окна и колеса).

Игрушки из полосок бумаги

Полоски можно: свернуть в колечко, изогнуть волной, свернуть петелькой, накрутить на карандаш, сложить гармошкой.

Игрушки, изготовленные по способу оригами

Оригами («ори» - сгибать, «гами» - направления) - техника получения поделок из бумаги путем ее многократного сгибания в разных направлениях пришла к нам из Японии

Оригами - занимательно, интересно для детей и позволяет развивать воображение, пространственное мышление, учит терпению, внимательному отношению к делу.

Поделки из конуса.

Поделки из конуса Для этой группы игрушек используют плотную бумагу: рисовальную, обложечную, бархатную, настольную, глянцевую. Все игрушки имеют общий принцип построения, они состоят из основы — конуса, головки и отделки. Отделку следует производить способом аппликации, применяя различную бумагу.

Коллективная работа

Поделки, сделанные из бумаги, принося детям много радости.

Ребенок с удовольствием мастерит из бумаги. Подобная игрушка или сувенир также предоставляют ребенку возможность обдумать процесс ее изготовления, подобрать соответствующие материалы и способы работы, добиться хорошею качества и испытать чувство гордости после завершения работы.