Презентация на тему: Словосочетание. Виды подчинительной связи

Урок русского языка в 10 классеУчитель Домашенко Лариса Васильевна

Тема урока Словосочетание. Виды подчинительной связи.

Цель урокаПодготовка к ЕГЭ (решение задания В3)

Задачи урока1) Повторение изученного теоретического материала по теме;2) Совершенствование умения определять вид связи в словосочетаниях;3) Совершенствование умения из данного предложения выделять словосочетания с заданным видом связи; 4) Повторение изученного о правописании наречий;5) Формирование умения создавать текст –рассуждение.

Виды связи слов в предложении

Не является словосочетанием1) Подлежащие и сказуемые2) Однородные члены предложения3) Существительные и местоимения с предлогами

Что не является словосочетанием?а) вследствие неудачб) возле вашего дома в) весёлый и общительный г) поблагодарить за помощьд) вдохновенно рассказыватье) будущее прекрасно

Определите вид связи в словосочетаниях. а) уметь трудиться б) ценить внимание в) другие взгляды г) увидел еёд) её подруги е) поступить не думая

Укажите словосочетаниес согласованием.а) семейные традицииб) помогать нуждающимсяв) приятно вспоминать

Укажите словосочетания с примыканием.а) трудные испытанияб) случилось когда-тов) мечтать о счастье

Укажите словосочетание с управлением.а) тепло приветствоватьб) любимый праздник в) жить рядом с близкими

Из данного предложения выпишите словосочетания с различными видами связи. Семья – это общество в миниатюре, от целостности которого зависитбезопасность всего большого человеческого общества.

Из указанных предложений текста выпишите словосочетание.

Распределите данные наречия в два столбика в зависимости от правописания.(по)ближе(по)двое(под)мышкой(по) напрасну(под)час(по)дешёвке(по)дешевле

слитнопоближепонаслышкепонапраснуподчасподешевлераздельнопо двоепод мышкойпо дешёвке

Юрий Марксович Коротков родился в 1955 году и вырос в городе Печора на Крайнем Севере, откуда уехал в 1970 году. В 1980 году он окончил Литературный институт, где его наставником был Лев Ошанин, затем - Высшие курсы сценаристов и режиссеров, где он учился у В. Фрида. Печатался в различных журналах - "Простор", "Юность", "Литературная учеба", "Костер" и др. По его сценариям были сняты фильмы - "Абориген" и,"Публикация","Авария, дочь мента" ,"Волкодав" . В 1991 году по сценарию Юрия Короткова режиссер А. Митта поставил фильм "Затерянный в Сибири", номинированный на "Оскар" и "Нику". Юрий Коротков - автор более десятка книг прозы, среди них - "Мадемуазель Виктория" , "Гости на Большом Оленьем" , "Абориген" , "Авария" , "Виллиса" , "Ярое Око" , "Дикая любовь" , "Попса" .

Авария – дочь мента

Стили речи: художественный публицистический разговорный официально – деловой научный

Типы речи:повествованиеописаниерассуждение

Формы текста:монологдиалогполилог

Тема – что? (широкая, узкая)Проблема - противоречия Основная мысль- решение проблемы

В фольклоре – мудрость веков

«Джангар» - сокровищница калмыцкого народа

400 лет со дня вхождениякалмыцкого народа в состав России

Текст - рассуждениеТезис - доказательство - вывод

Я думаю, (что) … , потому что … , таким образом, … .

урок мне (не) понравился; интересно и увлекательно; скучный урок; (не) понравилось заниматься; (не) интересная тема; (не) понятное объяснение; чувствовать комфортно; чувствовать усталость; (не) приятное общение; желание уйти.

Спасибо за внимание