Презентация на тему: Род, Число, падеж имен существительных

Род, Число, падеж имен существительных Презентацию выполнила:Дьяченко Ольга НиколаевнаУчитель русского языка и литературыI квалификационной категорииМОУ «ООШ с.Кувыка»

6 класс Урок русского языка в 6 классе в начале года. Повторение изученного в 5 классе. Рассчитан на 2 часа

Род имени существительного Существительные имеют три рода:мужской, женский и средний. Род существительного можно определитьпоставив к существительному мой(м. р), моя (ж.р.), моё(ср. р). Кроме того, у некоторых существительных можно определить род по значению слова,т.к.одни слова называют людей и животных мужского пола, а другие -женского

Составляем вместе таблицу и беседуем.Задание. Определите род существительных и разнесите в соответствующие колонки.Растение, дорога, договор, зверь, росток, поросль, еда, бюро, время, уровень, область, юнга, кино, чудовище, радость, грязь, ягуар.

Что объединяет слова: неряха, староста, невежда, горемыка, умница, трудяга, врач?Добавьте эти слова в четвертую колонку

Число имени существительного Существительные имеют два числа- единственное и множественное. По числам изменяются конкретные существительные. Изменение по числам передаётся с помощью окончаний. Не изменяются по числам вещественные,отвлеченные, собирательные существительные и некоторые другие. Они имеют ед. и мн. числа.

Только форму ед.числа имеют:1.вещественные: молоко, сметана и т.д.2.отвлеченные: любовь, дружба и т.д.3.собирательные: учительство, листва и т.д.4.собственные: Кавказ, Урал и т.д.Только форму мн.числа имеют:1.вещественные: чернила, очистки и т.д.2.отвлеченные: каникулы, именины и т.д.3.слова,обозначающие парные предметы: очки, сани и т.д.4. собственные: Альпы, Карпаты и т.д.У существительных, которые имеют только форму мн. Ч., не определяется род и тип склонения.

Образуйте устно множественное число от существительных.Облако – (?), поле – (?), токарь – (?), нефть – (?).

Оказывается, не от всех существительных можно образовать множественное число.2. Сейчас мы будем делать открытия.Открытие 1. Только форму единственного числа (запишем слова и вставим нужную букву).М…л….ко, см…тана, л…ства, кр…снота, б…нзин, учит…льство, л…бовь, дружба, Кавказ, Урал

Открытие 2. Только во множественном числе. Запишите, вставив нужные буквы.Оч(?)ки, брюки, им…нины, ч…рнила, (К,к)арпаты.

Назовите, в какой строке имена существительные имеют форму только единственного числа.Легкомыслие, невоспитанность, упорство.Задача, проблема, решение.Соглашение, утверждение, устройство

Назовите, в какой строке имена существительные имеют форму только множественного числа.Васильки, колокольчики, ромашки.Кроссовки, туфли, сандалии.Джинсы, рейтузы, шорты.

Падеж и склонение имён существительных В русском языке шесть падежей. Каждый падеж имеет своё название и отвечает на определённый вопрос.

Все падежи кроме именительного, называются косвенными. Падежи показывают отношение существительного к другим словам в предложении.Чтобы определить падеж существительного нужно:1.найти слово, от которого зависит существительное;2.задать от этого слова к существительному падежный вопрос.

Склонение существительных в единственном числе Существительные в единственном числе распределяется по трем типам склонения.К первому склонению относятся существительные женского рода с окончанием –а(-я),а также небольшое количество существительных мужского рода с окончанием –а(-я).К второму склонению относятся существительные мужского рода с нулевым окончанием, а также существительные среднего рода с окончанием –о(-е).К третьему склонению относятся существительныеженского рода с нулевым окончанием. Они имеют мягкий знак в конце основы.

Задание 1. Определите падеж имён существительных, подставляя к ним вопрос.Такое же точно (……) золото отдельными (…….) блёстками тихо сверкает и в (……) трещинах старой (……)коры.   Под (……) дубом, скрученным (…….) временем, (…..) ветрами, (…..) дождями, (…..) морозом и (…..) жарой в узловатого (…..) великана, спрятался (…..) домик. Грустные (…..) мысли наводит порывистый (…..) ветер, грустно стоять одному у размытой (…..) дороги, кто-то в (…..) телеге по (…..)ельнику едет и едет – позднее ( …..) время – спешат запоздалые (…..) дроги.

Задание 2. Спишите. Подчеркните подлежащее и дополнения, выраженные именами существительными. Обозначьте их падеж.Всюду и везде трудя…ся люди. Строители возводят дома. Конструкторы созд…ют новые машины.Хлеборобы выращивают пшеницу. Шахтёры добывают уголь. Писатели пишут книги. Детей учат преподаватели.

Игра «Редактор»Какие ошибки допустил ученик в определении падежей?Один ученик так определял падеж существительного: Работа выполнена в тетрадке. Тетрадке – окончание -е, дательный падеж. В тетради не было ни каких исправлений. Тетради – окончание -и, родительный падеж.

По изменении по падежам и числам некоторые существительные имеют окончания разных склонений поэтому они называются разносклоняемыми. К ним относятся:1)существительные на –мя: бремя, время, знамя, стремя и т.д. (10 слов) 2)существительные мужского рода: путь.

УМК под редакцией В.В.Бабайцевой «Русский язык, Практика. 6 класс», «Русский язык. Теория. 5-9 классы». М. Вентана-Граф, 2011 г.Г.Н. Сычева. Русский язык в таблицах. Ростов-на-Дону: Изд. «Баро-пресс», 2009 г.И.М. Стронская. Справочник по русскому языку для учащихся 5-9 классов. С.-Пб.: Изд.дом «Литература», 2010 г.