Презентация на тему: Правописание безударных гласных в приставках
Правописание приставок
к о а в о в а н н а к 2 о с с т 1 3 п р и н с к 5 р о ф ь н е 4 с у ф ч и е Кроссворд «Части слова» 1. Изменяемая часть слова. 2. Часть слова без окончания. 3. Часть слова, которая находится перед корнем и служит для образования новых слов. 4. Часть слова, которая находится после корня и служит для образования новых слов. 5. Главная, значимая часть слова, в которой заключено общее значение всех однокоренных слов.
Эти разные приставки.
Приставка - это часть основы, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов.
Зачеркните в каждом ряду «лишнее» слово. 1.Позолота, золотить, злой, золотой. 2.Серебриться, сердиться, серебро, серебряный. 3.Брынза, бронза, бронзовый, бронзовщик. 4.Камин, камень, окаменел, каменный. 5.Розарий, розочка, проза, роза.
Проверка. 1.Позолота, золотить, злой, золотой. 2.Серебриться, сердиться, серебро, серебряный. 3.Брынза, бронза, бронзовый, бронзовщик. 4.Камин, камень, окаменел, каменный. 5.Розарий, розочка, проза, роза.
Проверка. 1.Позолота, золотить, золотой. 2.Серебриться, серебро, серебряный. 3.Бронза, бронзовый, бронзовщик. 4.Камень, окаменел, каменный. 5.Розарий, розочка, роза.
позолота окаменел
засуха – засушить отжим – отжимать надпись – надписать подпись – подписать опись – описать насыпь - насыпать
План. 1.Выделить приставку. 2.Поставить ударение. 3.Сделать вывод.
За’суха – засуши’ть О’тжим – отжима’ть На’дпись – надписа’ть По’дпись – подписа’ть О’пись – описа’ть На’сыпь – насыпа’ть
Вывод. Ударные и безударные гласные в приставках пишутся одинаково.
Выписать слова с приставками. Заяц, полететь, погода, наехать, надписать, ответ, оклеить, просьба, докрасил, надежда, поэт, надо, подбросить, осень, прошли, дошкольный, заболеть.
Проверка. Полететь, наехать, надписать, оклеить, докрасил, подбросить, прошли, дошкольный, заболеть.
полететь наехать оклеить надписать докрасил заболеть подбросить прошли дошкольный
полететь наехать оклеить надписать докрасил заболеть подбросить прошли дошкольный
Приставки по, о, до, под, про всегда пишутся с гласной «о».
Приставки на, над, за всегда пишутся с гласной «а».
Приставки с гласными «о» и «а» всегда пишутся одинаково, независимо от того, как произносятся.
п…висла тяжелая туча з..сверкала молния п..лил дождь пр…мокли до нитки д…плыть до берега п…дписать тетрадь н..дрезать лист н…жарить картофель п…дъехать к дому …тбросить в сторону …писать события
повисла тяжелая туча засверкала молния полил дождь промокли до нитки доплыть до берега подписать тетрадь надрезать лист нажарить картофель подъехать к дому отбросить в сторону описать события
повисла тяжелая туча засверкала молния полил дождь промокли до нитки доплыть до берега подписать тетрадь надрезать лист нажарить картофель подъехать к дому отбросить в сторону описать события
Вставьте подходящие по смыслу приставки. …шел до дома …бежал по полянке …гадать загадку …ехать на гвоздь …ставить подножку …строить над домом …читал про летчиков …смотрел по сторонам
Проверка. дошел до дома побежал по полянке загадать загадку наехать на гвоздь подставить подножку надстроить над домом прочитал про летчиков посмотрел по сторонам
Материал для работы в группах Группа 1
Найди в каждом ряду «лишнее» слово. 1.Позолота, золотить, злой, золотой. злой, 2.Серебриться, сердиться сердиться, серебро, серебряный. 3.Брынза, 3.Брынза, бронза, бронзовый, бронзовщик. 4.Камин, 4.Камин, камень, окаменел, каменный. 5.Розарий, розочка, проза, проза, роза.
Проверка. 1.Позолота, золотить, золотой. 2.Серебриться, серебро, серебряный. 3.Бронза, бронзовый, бронзовщик. 4.Камень, окаменел, каменный. 5.Розарий, розочка, роза.
Материал для работы в группах Группа 2
З…СВЕРКАЛА МОЛНИЯ О А
П…ЛИЛ ДОЖДЬ А О
П…ВИСЛА ТЯЖЁЛАЯ ТУЧА А О
ПР…МОКЛИ ДО НИТКИ О А
Д…ПЛЫТЬ ДО БЕРЕГА А О
П…ДПИСАТЬ ТЕТРАДЬ О А
Н…ДРЕЗАТЬ ЛИСТ А О
Н…ЖАРИТЬ КАРТОФЕЛЬ О А
П…ДЪЕХАТЬ К ДОМУ А О
…ТБРОСИТЬ В СТОРОНУ А О
…ПИСАТЬ СОБЫТИЯ А О
