Презентация на тему: Фонетические рифмовки как один из факторов развития речи ребенка

Развитие памяти. Развитие памяти. Развитие внимания. Работа над правильной артикуляцией произношения слов, звуков. Автоматизация произносительных навыков отдельных звуков , слов, речи. Улучшение голосовых возможностей.

Этапы. Этапы.

Этапы. Этапы.

Рифмовки должны рифмоваться. Рифмовки должны рифмоваться. Рифмовки не должны быть скучными. Рифмовки составляются для детей. Они должны легко запоминаться.

О___О____Р___ОР___ О___О____Р___ОР___ С___С___Ё___Ё___СЁ_ В___В___Е___Е__ВЕ__ ВЕ___СЁ____ВЕ___СЁ_ ЛЫЙ ЛЫЙ ВЕ__ СЁ __ ЛЫЙ ПО____ПО___МИ___ ПО_МИ_ ДОР ДОР ПОМИДОР

Ор – ор- ор, Ор – ор- ор, ор – ор – ор, Я веселый помидор! ___________________ Лук зелёный так хорош, Лучше лука, что найдешь?

Огурец Огурец

Капуста. Капуста.

Картофель. Картофель.

Лук. Лук.

Горох. Горох.

Щи. Щи.