Презентация на тему: Безударные гласные в корне слов

Безударные гласные в корне слов

Проверяемые и непроверяемые

Проверяемые гласные В безударных слогах гласные пишутся так, как они произносятся под ударением. Например: примирять поссорившихся(мир) - примерять туфли (примерка) Чтобы проверить безударную гласную в корне слова, необходимо это слово изменить так, чтобы на безударную гласную падало ударение, т.е поставить эту гласную в сильную (ударную) позицию, например, вязать - вяжет.

Непроверяемые гласные Если написание безударной гласной в корне слова нельзя проверить подбором родственных слов или изменением формы слова, то написание слова следует запомнить. Например: вагон, винегрет, палисадник, стакан, ураган, экзамен. Смотри словарь!

Чередующиеся гласные

Чередующиеся гласные в корне Основное условие выбора гласных в корне – конечные согласные корня: -лаг- - -лож- -рос- - -раст- (-ращ-) -скак- - -скоч- Основное условие выбора гласных в корне – наличие суффикса –а- после корня: -кос- - -кас- -бир- - -бер- (и др.) -ним- - ня- Основное условие выбора гласных в корне – место ударения: -зар- - -зор- -гор- - -гар- -клон- - -клан- -твор- - -твар- -плав- - -плов- Основное условие выбора гласных в корне – лексическое значение корня: -мак- - -мок- -равн- - -ровн-

О-А в безударных корнях -лаг- - -лож-

О-А в безударных корнях -раст- - -ращ- - -рос-

О-А в безударных корнях -скак- - -скоч-

О - А в безударных корнях -кос- - -кас-

И - Е в корнях с чередованием

Чередование -им-, -ин- - -а-(-я-)

Правописание корней -гар- - -гор-, -зар- - -зор-, -клан- - -клон-, -твар- - -твор-

О-А в безударных корнях –плав- - -плов-

О - А в безударных корнях -мок- (-моч-) - -мак-, -равн- - -ровн-

Тренировочные упражнения

Вставьте непроверяемые безударные гласные

Проверь себя Если вы допустили много ошибок, вернитесь к правилам

Вставьте проверяемые безударные гласные

Проверь себя

Вставьте чередующиеся гласные

Проверь себя

«Веселый диктант» 1. Я все книжки разб…ру, быстро в доме приб…ру. 2. Вспыхнула з…рница и оз…рила наши лица. 3. Р…стислав шел по р…внине, ср…внивал ее с другими. 4. Я бросил решать ур…внения, подб…рал ср…внения для сочинения. 5. Р…внодушный и беспечный ученик потерял дневник. 6. Морковку на терке перет..раю, потом подметаю и быстро стираю. 7. Я не видел телекамер, вдруг испугался, быстро зам…р. 8. Зап…раю дверь тихонько, замка к…саюсь лишь легонько. 9. Р…сток тянется к свету, соб…рается выр…сти за это лето. 10. Нат…ртый пол бл…стит и маме душу веселит.

Проверь себя 1. Я все книжки разберу, быстро в доме приберу. 2. Вспыхнула зарница и озарила наши лица. 3. Ростислав шел по равнине, сравнивал ее с другими. 4. Я бросил решать уравнения, подбирал сравнения для сочинения. 5. Равнодушный и беспечный ученик потерял дневник. 6. Морковку на терке перетираю, потом подметаю и быстро стираю. 7. Я не видел телекамер, вдруг испугался, быстро замер. 8. Запираю дверь тихонько, замка касаюсь лишь легонько. 9. Росток тянется к свету, собирается вырасти за это лето. 10. Натертый пол блестит и маме душу веселит.

Тест

1 вариант

2 вариант

3 вариант

4 вариант

Ответы 1 вариант: 2,3,1,2 2 вариант: 4,1,3,2 3 вариант: 2,3,4,1 4 вариант: 4,2,1,4