Презентация на тему: Трудности адаптации первоклассников к школе
Родительское собрание №2 Трудности адаптации первоклассников к школе Педагогика должна стать наукой для всех - для учителей, и для родителей. (В.А.Сухомлинский)
Формула закона воспитания ребёнка в семье.Закон семьи = ед. тр.+ зн. похв.+ тр. уч + разд. благ.1. Единство требований отца и матери, предьявляе- мых ребёнку.2. Значимость похвалы для ребёнка.3. Трудовое участие каждого члена семьи в жизни всей семьи.4. Разделение в равной мере материальных и моральных благ между взрослыми и детьми.
Особенности современного первоклассника:1. У детей большие различия паспортного и физиологического развития. Сегодня нет ни одного класса, где был бы ровный контингент учащихся.2. У детей обширная информированность практически по любым вопросам. Но она совершенно бессистемна.3. У современных детей сильнее ощущение своего «Я» и более свободное независимое поведение.4. Наличие недоверчивости к словам и поступкам взрослых. Нет веры во всё сказанное ими.5. У современных детей более слабое здоровье.6. Они в большинстве своём совсем перестали играть в коллективные «дворовые» игры. Их заменили телевизоры, компьютеры. И, как следствие, дети приходят в школу не обладая навыками общения со сверстниками, плохо понимают, как себя вести, какие существуют нормы поведения в обществе.
Современная школа.Цель. Личностно-ориентированное обучение.Задачи: 1. Сформировать все психические процессы, которые обеспечат полноценное образование. 2.Развить коммуникативную деятельность, умение общаться и сотрудничать с другими людьми. 3.Сформировать учебную деятельность.Научить ребёнка учиться: - уметь принимать учебную задачу; - находить способы её решения; - отбирать нужные средства; - контролировать свои шаги; - самому оценивать полученные результаты.
Какие плюсы даёт такое обучение? Ученику: развитие ума, воли, чувств, формирование потребности учиться; радость от свободного умственного труда, творчества и общения; самостоятельность, уверенность, ответственность; стремление к сотрудничеству. Учителю: изменение взгляда на образование ученика; технологию развития личности учащихся, их познавательных и созидательных способностей; расширение возможностей к творчеству. Родителям: уверенность в успешном будущем своего ребёнка.
Что должна делать семья, чтобы ребёнок был более успешным, инициативным, талантливым?Нужно стараться, чтобы ребёнок дольше оставался «почемучкой».Семья должна формировать культ интеллекта.Нужно ставить ребёнка в ситуацию размышления.Нужно научить ребёнка анализировать свою работу.Необходимо развивать внимание и память ребёнка.Благоприятно действует на него ситуация успеха. Она удовлетворяетпотребность ребёнка в самоуважении и повышении престижа.Оценивая результаты действия ребёнка, не переносить их на личностьсамого ребёнка. Он как личность всегда хороший и желанный для родителей.Почаще ставить себя на место своего ребёнка и вспоминать себя в еговозрасте.
Спасибо за внимание
