Презентация на тему: Развитие познавательной активности на уроках математики
Обобщение педагогического опыта учителя начальных классов Сухоруковой А.А. по теме: «Развитие познавательной активности на уроках математики»
Цель: воспитать каждого ученика успешным Задачи: Обеспечить глубокое усвоение учебного материала Развивать познавательную активность учащихся Создать благоприятный психологический климат в классе
Главные принципы моей работы: Дифференциация «Ребёнок – это, прежде всего, личность во всём многоцветии её качеств, черт и проявлений, а не только ученик!» Шалва Амонашвили 2. Развитие теоретического мышления и практических действий «Ученик - это не сосуд, который нужно наполнить, а факел, который нужно зажечь». Плутарх 3. Принцип непрерывности «Терпение и труд все перетрут»
Формы и методы работы
Активизация познавательной деятельности Формирование положительного отношения школьников к учебной деятельности Развитие стремления к глубокому познанию изучаемых предметов Развитие познавательной активности учащихся
1.Какие цифры спрятались? Гимнастика для ума 2.Магический квадрат 3. Исключи лишнюю фигуру 4.Лабиринт
Разноуровневые задания Туристы совершили восхождение на гору. В первый день они поднялись на 750 км. Во второй день – на 30 км меньше. На какую высоту поднялись туристы во второй день? А) - = ? Б) ( - ) = ? = ? Измени вопрос задачи так, чтобы она решалась в два действия В) Измени вопрос так , чтобы задача решалась другим действием.
Проблемная ситуация Тема: Письменное сложение трехзначных чисел 260+310=(260+300)+10=570 260+310=(200+300)+(60+10)=570 Кто прав?
Исследуем! План 1.Сравни модели. 2. В чем отличие? 3.Внимание на запись! 4.Составь алгоритм.
Игровые технологии « Помоги Мышке найти дорогу к норке» «Найди пару» «Где твоё место?»
Нетрадиционные уроки Урок-сказка «Звёздный час» Урок-практикум « Симметрия» Урок –игра « Строим дом Дружбы»
Динамика развития вычислительных навыков
Динамика развития умений в решении задач1- узнавать задачу 2-решать задачу 3-составлять задачу 4-решать задачи повышенной трудности
Динамика роста качества уроков математики
Наши достижения
СЕРДЦЕ ОТДАЮ ДЕТЯМ!
