Презентация на тему: Математические игры для маленьких
«Предмет математики настолько серьезен, что полезно не упускать случая сделать его немного занимательным» «Предмет математики настолько серьезен, что полезно не упускать случая сделать его немного занимательным» Б.Паскаль.
Цель исследования – обосновать эффективность использования математической дидактических игр в работе учителя начальных классов для формирования и развития познавательного интереса у учащихся к математике. Объект исследования - процесс развития познавательного интереса у младших школьников на уроках математики.
Предмет исследования - развитие познавательного интереса у младших школьников на уроках математики средствами использования дидактических игр. Предмет исследования - развитие познавательного интереса у младших школьников на уроках математики средствами использования дидактических игр. Гипотеза исследования состоит в следующем: повышению уровня познавательного интереса к урокам математики у младших школьников способствует включение в процесс обучения систематически проводящихся разнообразных дидактических игр.
Задачи: Задачи: - изучить теоретические основы формирования и развития познавательного интереса младших школьников; - выявить особенности использования дидактических игр на уроках математики; - разработать и провести опытно-экспериментальную работу с целью проверки рабочей гипотезы. Методы исследования: изучение методической, психолого-педагогической литературы по рассматриваемой теме; наблюдение; анкетирование; тестирование.
1 класс «Б» (экспериментальный)-20 учащихся 1 класс «Б» (экспериментальный)-20 учащихся 1 класс «А» (контрольный)-19 учащихся Кукморской школы № 2 Республики Татарстан.
