Презентация на тему: Урок развития речи

ГОУ «Пыталовская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат I и II вида» ( Работа с текстами об истории картины) УРОК РАЗВИТИЯ РЕЧИ в 10 классе Iвида Разработан и проведен учителем высшей категории Гродь Анной Игоревной

ГОСУДАРСТВЕННАЯ ТРЕТЬЯКОВСКАЯ ГАЛЕРЕЯ

САВРАСОВ АЛЕКСЕЙ КОНДРАТЬЕВИч (12.05.1830-26.09.1897), русский художник, рисовал пейзажи

Саврасов любил скромную русскую природу. Душа художника живет в его картинах. Лучшая картина Саврасова - «Грачи прилетели». Около неё людям кажется, что только она отображает русскую природу ранней весной.

и входите тише. Картины в галерее- как вещие птицы. Пока вас нет, они лишены языка. Гомон начнётся с появлением первого посетителя. Стоишь перед картиной, как оловянный солдатик. И отчего-то сжимается сердце. Прошлое глядит на тебя остановившимися глазами. Подойди поближе… Картина любит беседу наедине. С глазу на глаз она отдаст своё сердце.

А.К. Саврасов. Грачи прилетели., 1871 Государственная Третьяковская галерея, Москва

Вставь пропущенные вопросительные слова и ответь на вопросы … автор картины? … называется картина? В … году она была написана? … время года изобразил автор? … изображено на переднем плане?

ОТВЕТЬ НА ВОПРОСЫ: 1)Какой вопрос можно задать ко всему тексту А? Докажи выделенную в тексте мысль. 2)Как ты думаешь, какую свою мечту художник выразил на полотне?

На какой вопрос отвечает текст Б? Назови, что изображено на картине, и опиши

Сравни тексты А и Б по следующим признакам: Трудный-лёгкий Полезный- вредный Длинный-короткий Большой маленький Интересный- скучный

Назови, что изображено на картине, и опиши

Прославляйте жизнь. Художник-тот же поэт. А.К. Саврасов

Использованные ресурсы

Использованная литература