Презентация на тему: Решение задач на движение в противоположных направлениях
УРОК МАТЕМАТИКИ Тема«Решение задач на движение в противоположных направлениях»
18 марта.Классная работа.
До школы Таня идёт 5 минут Сколько времени ей понадобится, чтобы дойти до школы вместе с сестрой?
1 лошадь пробегает до Каракуля 7 км. По сколько км пробегут в одной упряжке пара лошадей?
32500 : 100 = 3255200 : 10= 520 210 : 30 = 7 2600 : 200 = 13480 : 40 = 12 607000 : 1000 = 607
Вспомни: Чему равно расстояние?S=V x tЧему равна скорость?V= S : tЧему равно время?t= S : V
(5+4)х3=27 (км)- S27: (5+4) = 3 (ч) –t(27:3)–5=4(км/ч) - V
Составьте задачу по схеме
Проверим: (50 + 60)х3 = 330 (км) –S330 – (50 + 60) = 3(ч) –t3. 330 : 3 – 50 = 60 (км/ч) - V
Алгоритм деления. Первое неполное делимое.Ставлю точки в частном.Делю.Умножаю.Вычитаю.
Проверь. 1в 3360 70 63200 800 723600 900 280 48 5600 79 7200 74 560 7200 3600 560 7200 3600 0 0 02в 1440 40 50400 700 633600 900 120 36 4900 72 6300 74 240 1400 3600 240 1400 3600 0 0 0
“Точка” - на занятии все было понятно. “Знак вопроса” - осталось ощущение, что что – то непонятно.“Восклицательный знак” - все было понятно, есть уверенность, что знания по теме твердые.“Многоточие” - тема кажется непонятной
Спасибо за работу!
