Презентация на тему: Восстание Спартака
Восстание Спартака
Нужно или победить или умереть…Мужественная и почетная смертьЛучше постыдной и гнусной жизни.Р. Джованьоли «Спартак»
План: Причины восстанияХод восстанияПричины пораженияГероическая личность Спартака
Причины восстаний Приток большого числа рабов из провинций Угнетение новых народов Восстания Отсутствие прав, тяжёлые условия труда рабов Разорение землевладельцев
Родился Спартак во Фракии.Во время одной из захватнических войн его, раненого, взяли в плен и продали одному из содержателей гладиаторских школ Как гладиатора высшего класса его переводят в число преподавателей школы. Здесь и началась подготовка к восстанию.
Место начала восстанияЛагерь восставших на г. ВезувийДействия римских войск
Место начала восстанияЛагерь восставших на г. ВезувийПоходы войска СпартакаДействия римских войскМеста гибели восставших, отделившихся от войска СпартакаМеста важнейших сражений
Походы войска СпартакаДействия римских войскМеста важнейших сраженийУкрепления римлян
Походы войска СпартакаДействия римских войскУкрепления римлянПоражение войска Спартака
Бронников Ф.А. Проклятое поле. 1878 г. Почему римляне так жестоко расправились с восставшими?
Причины поражения восстания: стихийный характер восстания; отсутствие единства; преимущество римлян в численности войск и вооружении; отсутствие предводителя у восставших; реформы братьев Гракхов.
Установите последовательность событий: Поход рабов на север Италии;Гибель Спартака;Бегство рабов из гладиаторской школы;Создание укреплений Красса;Поход восставших на юг;Создание лагеря на горе Везувий;Битва у города Мутина. Проверь: 3, 6, 1, 7, 5, 4, 2.
Домашнее задание: § 51, ответить на вопросы в конце параграфа, прочитать документы, выполнить задания в рабочей тетради. Карты с небольшими изменениями, с целью экономии времени, заимствованы у учителя Романченко Ольги Григорьевны
Домашнее задание: § 51, ответить на вопросы в конце параграфа, прочитать документы, выполнить задания в рабочей тетради. Карты с небольшими изменениями, с целью экономии времени, заимствованы у учителя Романченко Ольги Григорьевны
